忽必烈慧眼选才

元世祖忽必烈统一全中国．建立了元朝．是一个不输于成吉思汗的杰出帝王。元世祖的杰出不仅体现在他打出了中国历史上最大的版图．还体现在他在用人上能慧眼识才，唯才是用。他把十八岁的安童任命为丞相就是他不重资历，大胆提拔人才的一个例证。     

几种常见的培训方式点评

1.演讲演示是最常用的培训方式,最简单,不需要特别的培训经验。优点:对时间和内容的控制程度很高;适合面广;适合给大群体讲课。缺点:缺少互动和参与;需要事先练习。2.工作方法:便于团体有机会共同协作来解决问题,改善工作方法。优点:可操作性强,参与程度高;强调结果。缺点:花时间;需要学员的认可和努力;需要正确的定位。3.角色扮演:使学员能①运用知识和理论来提高技能;②发现在特定的环境中不同的态度和方式。有三种角色扮演类型:A、一人:一人扮演角色,其他人观察。B、三人:二人扮演角色,一人观察,事后评论。C、多人:每人都参与。优点:有…     

赞美反馈术

形式:人数不限(尤其适合同一公司或同一部门的人),2人组 类型:沟通技术、激励 时间:30分钟 道具:记事本(每人一册) 场地:室内 游戏目的:通过游戏让学员体会到什么是积极的反馈,进而懂得积极赞扬式的回馈是建立良好人际关系的法宝,并鼓励学员能够相互给予正面的积极信息(特别是在课堂外).     

“马蝇效应”的平衡法则

组织中令管理者十分头痛的“刺头”,你可以采取断然措施。比如,你将这类员工全部炒掉,以保持组织的纯洁度——但到最后,你得到的可能是一个非常听话然而平庸无比的团队——根本无从创造更高的管理绩效。     

创新能力游戏--我爱犯错误

被人们称为具有创造性的人,并不认为创造性是什么天赋,这是因为他们解释关于创造性的一个基本技巧:逆向思维!要想出一个好想法,是在常人不容易想到的办法的基础上实现的.他们常常不畏惧犯错误,觉得他们所做的一切都是一种享受,包括犯错误!而通常的结果是他们比其他人更加经常地、更快地找到解决问题的办法,因为我们在犹豫,在害怕犯错误中浪费了大量的时间.     

如何鉴定培训机构的优与劣

也许是因为彼得·圣吉在《第五项修炼》中提及的有机化的学习型组织已深入人心;也许是因为入世以后中国企业面临巨大的挑战;也许……暂且不去探究其中的原因,目前的现象是各大企业纷纷以培训作为增强企业核心竞争力的一种手段。就市场规则来讲,有需求就会有服务,于是培训市场一片繁荣,大大小小的培训公司如雨后春笋般涌现。这在给企业提供较大选择余地的同时,也带来了一个问题,即:在芸芸众生中如何鉴定它们的优劣,选择适合自己企业的培训方案?关于衡量优秀培训公司的标准,一直都没有一个定论,笔者在此不想把个人的观点强加于人。只是想就几方面的因素提供一些可参考的意见。     

把命交给同伴

形式:全体学员,8人一组为最佳类型:团队建设时间:15-20分钟材料:无场地:空地活动目的:让学员感受到信赖对团队的重要性,体会信任是如何在团队中建立的。操作程序:     

如何有效地化解"培训风波"

不久前,朋友的公司请到了一位据称是国内物流方面大师级的培训师来为他们企业进行为期三天的"现代物流"培训.经朋友公司的允许,培训第二天笔者也到了现场,目睹了这位名师的风采,听完一上午的课程,觉得很失望,基本上是理论讲不深,实践避而不谈.中间下课休息听到学员聚在一起议论开了.