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71.
“培养什么人”,是教育的首要问题。党的十九大基于历史方位和时代特征正式提出的“时代新人”育人思想,回答了“培养什么人”的重大命题,成为中国培育人才的主方向。不同历史时期的时代新人观的具体内涵是不同的,但也必然遵循着一定的育人规律。只有对时代新人观的学理内涵、历史演进进行探析,分析出其历史发展的基本规律,才能科学地把握新发展阶段时代新人观的丰富内涵,为我党继续发展和深化时代新人学说打下基础。 相似文献
72.
父权制和社会性别这两个概念既前后承续又互相整合,国内外有关它们的研究举不胜举.理解父权制形成的历史,多元父权制理论论述及其内在的矛盾,以及当下的发展趋势,使我们能够从微观、中观、宏观和全球视野去命名、挑战并改变这些结构系统.这种理解乃是用一种批判性的眼光对待我们的学术、理论和活动,提供一个学术性的概念框架,对行动者、政策制定者和学术研究者,都有一定的参考价值. 相似文献
73.
中国贸易顺差持续扩大的原因、发展趋势及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
熊珍琴 《重庆交通大学学报》2008,8(6):39-41,46
90年代中期,随着我国经济的快速发展,连续多年出现较大的贸易顺差.为此,我国与主要贸易伙伴特别是美国、欧盟的贸易摩擦也越来越多.如何看待目前贸易顺差问题,采取措施缓和与主要贸易伙伴的矛盾和摩擦,是关系到我国对外贸易能否持续健康发展的重大战略问题.分析我国贸易顺差持续扩大的原因、对经济发展的影响,提出解决我国贸易顺差过大的政策措施. 相似文献
74.
歇后语是一种固定短语。客家歇后语数量多,内容丰富,大部分客家歇后语是与本地生产生活密切相关的,有自己鲜明的地域特色,从而具有丰富的客家传统文化的内涵。具体表现在客家歇后语有农业特色;体现客家方言特点;反映客家的饮食文化;映射客家风俗文化;看出客家人的性格特征。 相似文献
75.
相信很多人都有这种感觉:对越亲的人越没耐心,越容易生气、发火。这是为什么呢?
原因一:对亲人的期望过高
相对亲人来说,我们往往对其他人更有耐心,更不容易发火。因为我们往往"假设"其他人不了解我们,要取得他们的了解和配合是需要充分沟通的。但面对亲人,我们的耐心很有限,因为我们认为亲人应该是最了解、最支持我们的。一般来说,越亲近的人就越能够相互理解和支持,但并不是在所有的事情上都能达成充分的理解,一旦碰到什么事情不顺利,我们常常会想:"别人不理解我也就罢了,怎么你也不理解我呢?"这样越想就会越生气。 相似文献
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78.
79.
御医世家高氏家族第五代传人“高老太”、清朝御医平秋鹤第十三代传人“平老太”……很多医药广告里都有御医后代、世家传人等“神医”助阵。央视3·15晚会对部分“神医”予以揭露,原来全是由广告公司包装,聘请演员扮演的,他们用“信誓旦旦”的表演向消费者兜售虚假药品。 相似文献
80.
审计在会计专业课程体系中是一门高层次综合性和实践性都很强的课程。这也决定了教学方法上要做到理实结合,特别是高职院校,更应根据自身的培养目标和学生的特点,增加教学过程中的趣味性、直观性和应用性。本文通过对高职审计课程的研究,认为案例教学法不失为一种可行的教学方法,但是要达到预期的教学效果,其应用上也存在一定的困难,对如何在高职审计教学中运用案例教学法提出几点建议。 相似文献