组织学习及其作用机制的实证研究

组织学习的结构和作用机制是组织学习研究中的两个迫切需要解决的基本问题.根据访谈、编码和预试,对来自全国不同地区43家企业的982名管理者和员工的问卷调查数据进行了分析.探索性和验证性因素分析结果表明,中国企业的组织学习包括组织间学习、组织层学习、集体学习、个体学习、利用式学习、开发式学习六个因素.多层线性模型(HLM:hierarchi-cal linearmodeling)结果表明,组织学习集体层面的四个维度通过个体学习影响员工的满意度和情感承诺;在组织层学习水平高和利用式学习水平低的组织里面,满意度、情感承诺对离职意向的预测力更强.多层回归分析结果表明,组织学习通过组织创新来影响组织财务绩效.这些结果对组织学习的研究和管理实践都有很重要的启发.     

人才资源配置：问题与对策

企业人力资源的配置，就是通过考核、选拔、录用和培训，把符合企业发展需要的各类人才及时、合理地安排在所需要的岗位上，使之与其他经济资源相结合，形成现实的经济运动，使得人尽其才，提高人力资源生产率，最大限度地为企业创造更多的经济效益与社会效益。人力资源配置既是人力资源管理的起点，又是人力资源管理的终点，其最终目的是要达到个人一岗位的匹配，提升组织的整体效能。人力资源配置效益的高低直接影响企业其他资源的合理利用和整体配置效益，它是决定企业能否持续、稳定、快速发展的关键因素。     

工作评价中的若干问题及其解决方法

工作评价在应用过程中存在一些可信度的疑问 ,美国科学院对工作评价方法调查的报告可以证实工作评价的方法在薪酬制度的管理中是切实可行的 ,但需要按照实际情况予以调整。建议各组织在进行薪酬结构设计和调整时考虑使用系统的工作评价方法 ,以核定不同岗位的工作价值 ;在组织的不同职位系列间尽量采用同一工作评价体系 ;对参与评价的员工进行培训。     

深入理解质性研究

质性研究是采用自然探究的方式 ,从自然观察的行为中收集所需的资料 ,并由观察与深入分析的过程来探究现象的发生及特定现象所蕴涵的社会意义。质性研究与量化研究都是获取真知的手段 ,将质性研究与量化研究相结合将更有利于社会科学的发展     

代理理论和管家理论:从对立到统一

代理理论和管家理论从所有者角度出发,指出所有者对管理者的认知假设,决定了他们之间要么建立代理关系,要么建立管家关系。与以上观点不同,本文既从所有者,又从管理者角度出发,认为他们之间关系的形成是建立在博弈选择基础上,进而指出,代理理论和管家理论是相容的。     

论现代企业领导的管理艺术

任何一种新经济体制的建立，必然会带来管理方式的变革，只有这种恰当的管理方式才能保证新体制的建立。本文认为，现代企业领导不仅要熟悉各种领导方法、领导原则、领导规律，还需要立足于现代企业的基本特点，强化自身各方面的素质，运用高超的技巧，才能灵活地应付多变的局面─—也就是说企业领导必须具备高超的管理艺术。现代企业领导在管理实贱中，应该不断提高和完善自身的管理艺术水平。     

岗位评价报酬要素的相关分析

报酬要素是影响岗位评价有效性的重要因素,它反映了岗位评价的内容和维度。在岗位评价的实践中,报酬要素被认可的程度影响着岗位评价方案的可行性。通过问卷调查,可了解人们心目中认可度较高的报酬要素;用统计分析的方法可对报酬要素的结构进行分类,以筛选有效的报酬要素,指导岗位评价的实践。     

汉字的认知

本文以认知心理学和神经心理学的大量实证研究成果,论证了作为中华文化瑰宝的汉字,比表意的拼音文字更易识、易学、易记。并从汉字的构字特征、认知特点和大脑两半球功能等方面论证了汉字认知的优势;进而指出汉字对儿童智力开发和中华民族智慧的形成具有重要意义。