关联理论下的听力元认知学习策略研究

元认知学习策略是用于管理和监控认知策略的一种学习策略,对于听力理解水平的提高具有潜在的作用。关联理论认为语言交际是一种有目的、有意图的活动,会话中的话语是相关联的。关联理论对听力元认知学习策略起着非常重要的指导作用。以大学英语四级考试（CET4）听力真题为语料,基于关联理论对听力元认知学习策略进行分析和研究,能帮助学生通过学习关联理论,培养听力元认知学习策略,进而提高学生的听力水平。     

新型城镇化与农民工的梯度转移

新型城镇化的提出是在我国城市化已达到一定水平的前提下,对以往城市化过程中可能产生的问题以及城市本质的重大反思,是对以往发展思路的一次重大调整。在新型城镇化的具体实现过程中,需要将农民工的梯度转移与我国城市的不同层级结构结合起来考虑,从而实现农民工的迁移意愿和不同层级城市经济、社会发展之间的协调对接,既能使不同的农民工群体为不同层级城市的发展贡献力量,又能以恰当的方式实现不同的农民工群体向不同层级城市转移的意愿。     

利率市场化对我国储蓄类国债管理的挑战与对策

利率市场化是我国金融体制改革的重难点,随着改革进程的不断深入,利率市场化对我国金融投资市场产生了深远的影响,本文深入分析了利率市场化对储蓄类国债的影响,并针对出现的问题提出了合理化建议及对策。     

赛百味 咬定“加盟”谋发展

Subway在全球的4万多家加盟店都成功了，这说明Subway沉淀了几十年的运营经验，在100多个国家的经营经历是有价值的。这也证明，Subway的管理、模式是成功的。     

“翻转课堂”教学模式在《药物分析》教学中的效果评价

《药物分析》是高等教育药学专业的一门重要核心专业课程,其教学效果至关重要。本研究采用问卷调查的方式,从课前、课中、课后三个阶段出发,研究翻转课堂教学模式在《药物分析》教学中的整体效果。调查表明,大多数学生认为翻转课堂能在很大程度上帮助其《药物分析》课程的学习,对其学习效果产生了积极的影响。     

基于非遗传承的中职“四维两线三融”育人模式研究——以“萧山十碗头”为例

以非遗为载体,通过"萧山十碗头"非遗技艺入校园,非遗技艺传承课程开发,建立以"四维两线三融"为架构的现代学徒制人才培养新模式。依托大师工作室及烹饪协会,工学结合共同育人,探索以非遗项目为载体培养高素质技能人才途径,创新烹饪行业高技能人才培养模式。     

国有企业发展动力因素及其机制探析

我国对企业发展动力的系统研究，开始于党的十一届三中全会以后，虽已发表一些论著，但对究竟什么是企业发展的动力、构成、机制以及中外比较研究尚处于探索阶段．还无定论。尤其是缺乏实证研究，比如，邯钢等优秀企业的发展动力究竟有哪些？其动力机制是如何形成并发挥作用的？其动力系统与国内外一些著名企业动力系统的差别及其未来发展趋势如何等，都是值得深入研究和探讨的。本文试图结合邯钢的实际，探讨我国国有企业发展动力因素及其机制。企业发展动力的构成包括下述两大方面的内容，每一方面又包含许多具体因素。１．内部因素内因是…     

基于校园文化建设视角的学生职业素质培养

针对高职院校校园文化建设的不足,从高职院校实际出发,围绕校园文化中的精神文化、行为文化、制度文化和环境文化建设,提出:以积极健康的精神文化,孕育学生的职业精神;以精细务实的行为文化,培养学生的职业技能;以严格健全的制度文化,塑造学生的职业道德;以鲜明生动的环境文化,影响学生的职业意识,将学生职业素质的培养孕育于校园文化建设之中,以打造高职院校有特色的职业教育校园文化。     

坚持科学发展观,促进高校教育的可持续发展

本文从科学发展观的角度,谈全面发展对高校教育人才培养的必要性,协调发展对高校教育人才培养的重要性,可持续发展对高校教育人才培养的必然性。