外国文学与教书育人

本文简要论述了外国文学课教师教书育人的重要性和紧迫性；结合专业特点从四个方面探讨了在教学中教书育人的途径扣方法问题；重点论述了在课堂教学中结合教学内容教书育人的五点尝试，试图总结出在外国文学教学中教书育人的基本特点和规律。     

重写文学概论——重建中国文论话语的基本路径

回顾中国文学概论教材编写所走过的道路,从俄苏模式的照搬到西方模式的套用,不难发现这几十年来中国文论富有生命力的话语方式并没有实实在在地书写进当今的文学概论。这种崇人抑己的局面直接导致了我们当前的文学概论编写和教学的恶性循环,丧失掉自己的主体性,遗忘了自己的文化本根。笔者提出从文、文思、文质、文气、文道、通变、言意论、诗法与文法、知音论、诗文评等十个方面来展开中国文论话语的建构和文学概论教材的编写,就是要在中国传统文论话语系统中选择一些涵盖面宽、生命力强而又影响深远的原命题,通过历史的纵向叙述与横向的理论比较与总结,恢复中国文论话语的阐释能力,然后运用以这些原命题为核心的中国话语,去解释古今中外文学理论的重要理论问题,为重建中国文论探索路径。     

新加坡宏观经济管理的特色

本文论述了新加坡宏观经济管理模式——国家控制与市场经济两者的高度统一.是值得第三世界国家学习的典范.     

宏观金融决策指标体系研究

利用金融杠杆对经济实行宏观调控,是中央银行的主要职责之一。而要制定出适当的政策和科学的决策,研究和建立合理的宏观金融决策指标体系是至关重要的。本文是笔者应中国人民银行要求,展开宏观金融决策支持系统研究的一个前置基础理论研究课题,为今后建立数据库系统和决策支持系统提供依据。     

黔东苗语的量名结构

黔东苗语有很多量词,特别是有大批表实物单位的物量词,这是汉藏语系诸语言的共同点之一,但是,在量词与其他词搭配使用方面,却存在着苗语和汉语相同相异的地方,因此,对一些量词结构的内部关系,也存在着各种不同的看法。下面以贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市挂丁乡养蒿村的苗话(以下简称“苗语”)为依据,重点谈谈对量名结构的看法。     

基于马尔可夫链的半监督分类器

提出了一种基于马尔可夫链的半监督分类方法．通过在马尔可夫链模型中引入奖励，将向量之间的距离与夹角自然地结合起来．利用吸收态的概念对马尔可夫链模型进行了瞬态分析．未知数据的扩散抑止了误差的传播．真实数据的实验结果表明，该方法是一种比较有效的半监督分类方法．     

全球化 资本主义 社会主义

全球化与经济全球化是两个不同且相互联系的概念，经济全球化是全球化的核心和起点，而在不同的时代，全球化的侧重点和内涵是不同的。全球化以资本主义为开端，它与资本主义相辅相成。但是经济全球化在促进资本主义发展的同时，也激化了资本主义的基本矛盾及其各种矛盾，从而导致资本主义的灭亡。同时，经济全球化给社会主义的产生提供了各种基础，社会主义的全球化必然导致共产主义的最终实现。     

我国经济哲学研究的探路历程和发展前景

回顾我国经济哲学研究的探路历程 ,我们发现 ,作为一门新兴综合性边缘学科的我国经济哲学 ,虽处于开创时期 ,但已初具规模 ,并取得了一定的成果。展望新世纪我国经济哲学研究的发展前景 ,我们认为 ,它将成为一个学术热点     

唯物史观应包括生产方式序列

在对唯物史观的研究中,人们只注意了生产力与生产关系,经济基础与上层建筑即生产力序列内容的阐发,而忽视了对生产方式序列内容的探讨,因而就形成了一种传统的看法,似乎唯物史观的基本内容只是生产力序列。其实在马克思的思想中唯物史观的基本内容还包括生产方式序列。