职业教育一体化教室设计与建设研究

一体化教室支持了基于工作过程的系统化课程体系的教学活动，通过一体化教室构建的工作的真实环境，使教学三要素即学生、教室和教学情境之间发生根本性的变化。当前，一体化教室在专业人才培养的过程中愈来愈发挥着举足轻重的作用，但同时也暴露出一些问题，本文试图通过对一体化教室建设进行理论研究和探索，以期能够为当前的一体化教室的设计与建设有所启发。     

“官话”的性质

文章利用明清时期域内外文献及20年来近代汉语官话的研究成果对“官话”一词进行研究，提出“官话”具有“超地域性”、“地域性”、“模糊性”三种性质，得出“官话”的实质是一个“最大公约数”，并在此基础上讨论“官话”的标准问题。     

语文教育中批判性思维的培养

传统语文教育侧重强调知识积累,这已然无法适应现代社会对创新人才的培养要求。培养创新型人才,关键在于养成善于发现问题与解决问题的能力,批判性思维在其中至关重要。文章旨在针对语文教育中缺少批判性思维培养的现实问题,提出从语文教材和教学课堂中培养学生批判性思维能力的策略。     

模范先锋助建设 清水汩汩惠民生

浦口区江浦地区原有江浦、三岔两个水厂．制供能力分别为5万立方米／日和2万立方米／日．难以满足全区发展和群众的生活需要。为改变水厂超负荷生产的现状．不断适应“三个发展”要求和人民群众的需求．     

高职院校大学生创业培养模式研究

创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的培养目标和培养模式。     

创新黑龙江省农村公共产品供给模式对策研究

有效的农村公共产品供给对减轻农民负担,提高农业和农村的生产力水平,促进经济的可持续发展具有重要意义。本文阐述了黑龙江省农村公共产品供给存在的主要问题,并对创新黑龙江省农村公共产品供给模式提出了对策建议。     

我国词汇语用研究纵观

我国对词汇语用问题的关注主要包括三个方面:(1)对国外理论的引进、吸收和应用;(2)对词汇歧义、一词多义、语用异常、形容词语用意义、词汇阻遏、词汇语用学与构词、修辞、语篇等词汇语用问题的探讨,及英汉语词汇语用问题对比研究;(3)词汇语用理论在教学和翻译中的具体运用。     

项目教学法在平面设计课程中的应用

在平面设计课程中运用项目教学法,改变以往课堂中的单一教学模式,让学生带有角色性地学习平面设计课程,为其从事该专业工作打好坚实的基础,充分发挥自身特长,更好更快适应岗位需求.     

北京有了“社区艺术团”

由北京城市服务管理广播主办的“2012年度魅力社区系列活动——魅力社区大舞台”于9月25日举行汇演，20多个社区的节目登上汇演舞台，展示北京社区文化发展成果。同时，“魅力社区艺术团”成立，100个社区节目首批入团。