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51.
本文介绍了英文电影在高中英语听力教学中的应用优势,分析了英文电影的选择标准和运用英文电影进行听力教学的方法,并且总结了英文电影是一种有效的英语听力教学方法。 相似文献
52.
本文介绍了费厄斯坦中介理论的基本概念和主要特征,分析了英语专业泛读课存在的问题,并根据中介理论的6个特征,从几个方面对英语专业泛读课教学中存在的问题,提出了一些解决办法。 相似文献
53.
本文从中等职业学校语文教学改革的教学思路、教学手段、教学内容和教师心态四个方面入手,提出了应用型语文教学模式实施的建议。 相似文献
54.
增强学生体质是独立学院体育教学的根本目的,据近年的调查显示大学生体质总体呈现下降趋势。大学体育教育是青年学生走上社会的最后一堂体育课,加强体育运动对高校推进学生身心素质教育进程有重要的现实意义。 相似文献
55.
56.
构建领导者应对单位争端的理念体系,需要以制度为基础、以权力为支撑、以技术为工具、以话语为导向。化解单位争端,要坚持在制度上内外兼修、权力上软硬兼施、技术上收支兼顾、话语上求同存异。 相似文献
57.
克隆同色兜兰二氢黄烷酮醇-4-还原酶基因DFR,分析其序列特征,了解其在不同组织部位的表达情况.采用RT-PCR和RACE技术从花中克隆DFR的全长cDNA,用生物信息学方法分析序列特征,并用半定量RT-PCR研究其在不同组织的表达.分离到DFR,该cDNA全长1267bp,具有1个1074 bp的完整开放阅读框,编码357个氨基酸.序列分析表明,该DFR蛋白含有1个NADB_Rossmann superfamily保守结构域,1个NADP(H)结合域和1个底物特异性结合域,其与文心兰、石斛兰和大花蕙兰等的DFR同源性在75%~80%.系统进化树显示,该DFR蛋白与兰科植物的DFR蛋白亲缘关系比较近.半定量RT-PCR表明,该DFR在成熟花和营养叶中的表达量最高,在子房、苞叶、萼片和花瓣中的表达量相当,在唇瓣中的表达量次之,在蕊柱中的表达量较唇瓣中的低,在花茎中的表达量最低,在根中几乎检测不到.原核表达结果表明,该DFR在大肠杆菌中获得表达.从兜兰中克隆到花色代谢途径中的关键酶基因DFR,该基因可能参与调控花色素的合成. 相似文献
58.
一天傍晚,艺术家留明坐在海边的一块大石头上,观察了一个陌生人很久、只见那人一会儿犹犹豫豫地沿着岸边走来走去,一会儿又喘着粗气望着海水出神,显然思想斗争激烈。终于,他偷偷瞟了一眼留明,脱下身上那件又脏又破的夹克衫,朝水里走去。 相似文献
59.
60.
<正>笔者在办公室工作了几年,深刻体会到,不论是对常规工作,还是临时交办的工作,要想保质保量地完成任务,提高工作效率,办公室人员必须养成良好的工作习惯。一、要养成"今日事今日毕"的习惯办公室工作繁杂琐碎,任务 相似文献