高校团办“周末文化学校”浅议

新的形势下学校教育工作不仅要着眼于为学生传授先进的科学文化知识,更要重视学生思想素质、实践能力和个性的发展,努力提高学生的全面素质。共青团在坚持配合学校教学主渠道育人的同时,要进一步加强“第二课堂”的育人功能,创造更加自由的空间,提供更加广阔的舞台,充分利用学生课余时间,创办业余文化学校,为提高学生的全面素质服务。     

消费者对 CSA 的感知价值和行为意向关系研究

随着对食品安全的关注,一种新型的农业模式———社区支持农业(Community Supported Agricul-ture,简称 CSA)应运而生。我国 CSA 起步较晚,但发展很快。在 CSA 农场快速增长的同时,由于经营管理不善,消费者流失率急剧上升。消费者价值被视为导致消费者满意与忠诚的驱动力。以消费者感知价值作为前因,探究 CSA 农场消费者感知价值维度对消费者满意度和行为意向的关系,可为 CSA 农场实施基于消费者价值创造的营销计划指明努力的方向。     

课程思政引领下高职医药类专业双导师制协同育人研究与实践

高校思政人员和专业课任课教师作为与学生接触最广泛的人群,是课程思政实施中的中坚力量。笔者以高职院校医药类专业课课程思政协同育人机制为研究目标,对双导师制与课程思政协同育人案例进行探讨。笔者从立德树人出发,从实施深度、广度与学生接受度剖析课程思政协同育人模式,并对双导师制下课程思政协同育人模式的实施进行了探讨。双导师制作为专业课课程思政的有益补充,与思政课程、课程思政能够形成协同育人效应。     

技工院校招生工作贵在落实、重在行动 ——技工学校招生成功经验谈

近些年来,技工学校竞争激烈,招生工作成为技工学校的重点和难点,部分技工学校因为没有生源而关闭或转型.如何在这种局面下取得主动,需要技工学校人人重视,找准路子,拓宽渠道,寻找有效途径,真抓落实.本文在技工学校已制定好招生思路的基础上,介绍技工学校招生工作的工作落实和行动.     

基于熵值法的皖江城市带四化发展水平评价实证

为准确评价皖江城市带四化发展水平以及城市间四化发展差异程度,选择建立皖江城市带四化发展水平评价指标体系,运用熵值法对皖江城市带四化发展水平综合指数进行测算.结果显示:各市四化发展水平综合指数分为高指数波动大和低指数发展稳定两大类.在准则层指数评价中,各市的四化发展都有自己的薄弱环节.在评价维度中,城镇化发展对评价结果的影响最为突出.据此提出了促进区域协调发展的针对性建议.     

大学英语教学中实施素质教育的思考

讨论了在大学英语教学中实施素质教育的若干问题 ,认为转变教育思想和观念是实施素质教育的前提 ,课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,提高教师自身素质是实施素质教育的关键     

基于TRIZ理论的建筑技术创新团队认知过程模型研究

揭示团队进行技术创新的认知规律,并用于指导创新实践,是提高团队创新能力的有效途径。该研究基于实验方法,以熟悉TRIZ理论的土木工程专业本科生为被试,收集在TRIZ理论指导下团队进行技术创新的口语报告数据,并利用质性分析中的扎根理论方法及借助NVIVO质性分析软件对口语报告数据进行探索性分析,构建团队技术创新的认知过程模型。研究成果为建筑业利用TRIZ理论解决创新问题提供了理论依据,丰富了建筑业技术创新认知理论研究成果。     

探讨如何构建罗定职业技术学院公共英语教学质量的评价机制

罗定职业技术学院是广东粤西地区的一所山区高职院校,根据学院公共英语教学的实际情况和存在的问题,笔者将主要从学院、公共英语教师、学生、社会用人单位四方面来谈如何构建罗职院公共英语教学质量的评价机制。     

三大浪潮冲击下的图书馆变革及其前瞻

20世纪80年代以来,在市场经济、信息革命和知识经济三大浪潮的冲击下,我国图书馆事业得到了长足的发展,正经历着传统图书馆向现代图书馆的过渡.     

论思想政治教育的文化价值

思想政治教育具有重要的文化价值,它是党始终做到代表先进文化前进方向的重要保证。思想政治教育的文化价值具体表现在文化的选择、传播、渗透三个层面,本文试从以上三个方面展开阐述。