浅谈《电子电路基础》课程对中职学生实践能力的影响

随着改革的深入、科技的发展,社会上对技术工人的要求也越来越高,特别是在学生实践能力方面更是如此,不少用人单位要求学生在校期间就具备一定的实践能力。因此,在学校里培养学生具有一定动手能力已是教学中的重要课题。为此,笔者作了如下探讨。     

英汉翻译的操作过程

本文阐述了英汉翻译过程中的几个必经阶段 ,并指出译者应采用英汉语言文化对比分析方式进行英汉翻译 ,旨在提高英汉翻译的水准     

对新经济的理性思考

关于新经济的争论 ,主要集中在三个方面 :新经济能否保持长期增长的趋势、经济周期是否已经消失及经济增长的源泉何在。传统经济学家把新经济看作是旧经济在新环境中的延伸 ,否认出现了超越原有经济的新规律。新经济的支持者则认为 ,当前经济正在发生根本性的变化和转型。因此 ,与传统经济相联系的经济现象、经济特征、经济概念和经济理论必然发生变化。该文对某些新经济现象做出了解释 ,进而得出结论 :全面认同新经济还为时过早 ,应该在扎实的实证检验基础上 ,冷静、客观地分析新经济。     

韦斯坦因的比较文学观及其当代意义

作为一位严肃而富有使命感的比较学者,面对20世纪不断更迭、纷繁复杂的理论热潮,韦斯坦因锚定＂语言＂与＂文学＂双维,立足于二者的互文性,建构并规范了比较文学学科理论,显示了高超的学术智慧。他所确立的动态、开放的比较文学范式,至今仍具有重要价值。     

哈萨克斯坦共和国民族政策取向：从“主体民族化”到“国家民族”之构建

哈萨克斯坦共和国民族政策取向经历了由“主体民族化”到构建“国家民族”的调适过程。虽然政府采取措施积极化解独立初期民族政策的缺陷及其负面作用,但要在政策层面引导国民认同或成功塑造一个公民性的民族——“哈萨克斯坦人”,仍任重道远。哈萨克斯坦是一个多样民族、多种语言、多元文化的国家,因此,“多元统一”始终是国家的重大课题和建构民族政策的核心。     

韦斯坦因之文学史观探赜

国际比较文学界权威学者韦斯坦因,承继了学界将比较文学视为文学史一支的观点。韦斯坦因以其学术研究中一以贯之的开放性和严谨性,从运动和辩证的角度解释文学史,从国际角度考察文学史,将文学史与艺术史、文化史互为参照,并灵活运用循环论证法。这一文学史观既是韦斯坦因进行比较文学研究时思维方式的体现,也是其进行比较文学批评和理论建树运用的具体方法,具有极其重要的理论价值和极其巨大的阐释空间。     

大学生就业知多少——来自北京的招聘需求信心指数调查

本文是北京市哲学社会规划项目《人才需求信心指数理论与应用研究》成果的一部分,该项目于2007年上半年、2007年12月底、2009年1月初分三次采用随机抽样方式分别对每次约3000家位于北京地区的企事业单位的人力资源部门进行了人才需求与招聘状况调查。本文基于三次调查中的受访单位对今年是否招聘应届毕业生     

政府采购背景下对高校馆配商的全链路评估策略探析

通过对政府采购法的研究,依据采购环节的不同要求,对高校图书馆基于政府采购背景下对馆配商的评估方法进行了论述,讨论了高校图书馆在政府采购中遇到的问题,结合当前高校采购的实际情况提出意见与建议,为高校图书馆在政府采购背景下提高信息资源建设质量提供参考。     

农村学前教育公共服务供给优化策略研究——基于新公共服务理论视角

随着社会经济发展及"全面二孩"政策的实施,学前儿童的入园需求急剧上升。学前教育的需求呈现出多样化、追求高质量和高水平等特点。当前,农村学前教育公共服务的供给存在供需主体价值理念不对称、供给制度僵化、供给实施效果不佳等问题。新公共服务理论的出现,为农村学前教育公共服务供给优化提供了创新思路。为提升农村学前教育发展的质量和水平,满足农村学前教育公共发展的需要,应将新公共服务理论应用到农村学前教育公共服务供给领域,提升我国农村学前教育公共服务的供给质量,建立符合农村学前教育需求的公共服务供给体系。     

基于三生融合度的传统村落分类研究——以环太湖流域传统村落样本为例

随着对生产、生态、生活之间相互影响、和谐发展的了解,以及对传统村落重要性认知的不断加深,以牺牲环境、无视生活为代价谋求经济发展的方式逐步被“三生融合”的发展理念所替代。然而现阶段“三生”之间的磨合与拮抗在很长一段时间内仍将是禁锢传统村落发展的重要因素。同时,中国传统村落具有种类多、分布广、数量大等特性,为相关研究带来巨大的挑战。基于此,论文尝试以“三生融合”为导向,构建基于“三生融合度”的传统村落分类模型,旨在为基于分类基础上传统村落活态化发展策略的后续研究奠定基础,并以环太湖流域具有代表性的国家级传统村落为例,进行分类模型的实证研究。结果表明,根据分类模型可将环太湖流域传统村落划分为成熟改善型、拮抗调整型及失衡重构型三类,能有效结合不同类型传统村落的“三生”特征,针对性地总结凝练出保护发展的经验与策略,其分类过程与结果亦可为其他地区的传统村落定位与发展提供参考和借鉴。