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41.
李福田 《新疆大学学报(社会科学版)》1993,(2)
本文认为优化劳动组合要求劳动力数量的优化,要求劳动力质量的优化,要求领导者与劳动者、劳动者与劳动者之间处于最佳协作状态。优化劳动组合应体现平等竞争原理、能位匹配原理、同素异构原理、互补增值原理与动态优势原理。 相似文献
42.
将农村中品种、胎次相同的60头怀孕母猪分为三组进行试验。试验结果表明,给产仔前5天的怀孕母猪口服调痢生,按每公斤体重100毫克剂量,每日一次,连用5天,对预防其所产仔猪不患黄、白痢病具有显著效果;而且仔猪增重快,药费成本低,使用方便,经济效益明显。 相似文献
43.
论我国产业结构的变动趋势 总被引:4,自引:0,他引:4
李京文 《中国社会科学院研究生院学报》1995,(5)
在经济增长过程中,产业结构将按照一定的规律不断变动。本文认为,我国正在建立社会主义市场经济的新体制,市场经济的竞争机制,激励机制都对产业结构调整起着重要的调节作用。因此,必须首先进一步发展和完善市场体制,加快社会主义市场经济的建设。并提出一系列促进我国产业结构优化的方针与政策的建议。 相似文献
44.
45.
搏克(蒙古族摔跤),是目前世界上流行的各种摔跤运动中完整保持自己古老民族特色的一项体育运动.摔跤运动是人类早期活动中(上古原始氏族社会)就产生的既用于生产又用于生活的一种军事体育项目,是从生产劳动中演化而来的.搏克是蒙古民族长期与大自然搏斗的产物,是伴随着蒙古民族的形成、发展而生成、发展的.对蒙古民族的形成和壮大起了重要作用.特别是在13世纪蒙古帝国形成的整个过程 相似文献
46.
李尚义 《榆林高等专科学校学报》1996,(4)
在改革日益深入、社会转型加快步伐的今天,人们越来越感到人的素质是经济与社会发展的基础工程,素质教育是基础教育与行业教育共同关注的热门话题.那么,怎样理解素质教育的内涵?如何看待素质教育的内容与方法?笔者对此谈些浅见.一、正确把握素质与素质教育的内涵对素质内涵的理解,学术界大体有三种观点.一是狭义的理解,即“个人先天具有的解剖生理的特点,包括神经系统、感觉运动器官以及大脑的特点”,而且它是通过遗传获得的,是先天禀赋.这种遗传素质对人的能力的形成和发展会产生重大的影响.二是广义的理解,即主要从后天形成上理解,认为素质是人的基本品质,是人在后天通过环境影响和教育训练所获得的、长期发挥作用的品质结构.三是介于这两者之间的理解,即认为人的素质是在其先天遗传与后天环境之间的持续互动中被“激活”的.“激活”是个心理学名词,指外部事物对生物体所蕴藏的某种功能施以刺激,使其得以显现的过程.因此,第一种观点可以称作“天生论”,第二种观点可以称作“造就论”,而第三种观点则是“激活论”.天生论的代表人麦克杜格尔说过“先天的或遗 相似文献
47.
钻进去,跳出来——翻译门径之一 总被引:1,自引:0,他引:1
李嘉熙 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
大凡搞过一些翻译作品的人,都有过这样的体会:忽然一下子“恍然大悟”,赶快提笔把多日拿不定主意的译文写下,严复的“旬日踟蹰”大约也是属于这种状态,好似从一堆乱麻里忽然“跳”了出来。传神的译文也就应时而生。人在翻译的时候,脑力劳动高度集中,总是力求忠实地表达原文,对原作负责。在他这样做的时候,既要弄清原作的表层意思,也要吃透原作的深层内涵,这就是所谓的“钻”。钻的深,钻 相似文献
48.
作为企业因一时之需而委任的经理人,要对自己所处的位置和处境有着清楚的认识,否则等待他们的只能是悲惨的结局。2月14日,西方传统的情人节,作为曾经被人瞩目的第一任洋行长,深圳发展银行行长韦杰夫带着说不清的感觉离开了自己的工作岗位。与上任时受到的万众瞩日相比,尽管离开时引起的关注并不逊色,但此中的滋味却是千差万别。在中国企业的改革过程中,为了降 相似文献
49.
李社教 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2002,15(4):332-336
实践美学从历史唯物主义出发 ,指出了美感和美是社会历史实践的产物。它是一种凸现了人、人的活动、人的自由活动的美学。在理论上 ,实践美学顺应历史的潮流 ,宣告了形而上学的终结 ,走出了古典主义的二元对立思维模式 ;在现实上 ,实践美学针对时代的虚无 ,高扬人的旗帜 ,为美学研究开辟了一片新的天地。 相似文献
50.
李海兴 《吉林师范大学学报》2005,33(5):114-115
认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,准确掌握新时期大 学生的思想状况,分析大学生思想存在的不足和弱点,找出产生的问题的根源,研究思想政治工作的对策,加强和改进思 想政治工作的方法,不断探索新途径,才能提高思想政治工作的有效性。 相似文献