"双减"政策下各利益相关者的转变措施

为减轻学生学业压力,共中央办公厅颁布了关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见.针对新政策的落实,各个利益相关者该如何做出转变.对于学校而言要促进学校教学提质增效,对于教师而言,要引导教师专注于自身发展,对于家长而言,要促进家长观念转变,对于教育培训机构而言,要引导教育培训机构转型,寻求突破.     

基于师资学术转型背景下高等学校教学行政模式的创新构建——以C高校为例

在师资学术转型的时代背景下,国家在各个领域不断强调高校教育改革,结合国家对各级各地区高校的行政管理提出新的“放管服”要求,梳理出高等教育中的部分学校教学行政模式,在新时期已经不适合高校师生日常工作学习的开展和推进;通过对比高校教学行政各个时期发展演化的历程,构建出教学行政新模型框架。本文以C高校为例,进行案例数据信息分析,进一步验证构建的模型框架,总结归纳出教学行政新模式思考与对策,以期为高等学校的教学行政运作给予更多有效的科学决策参考。     

淮河上游全新世黄土及其沉积动力系统研究

对淮河上游禹州YPC剖面与陇东XJN剖面和关中盆地JYC剖面黄土沉积物进行的分析对比,发现淮河上游地区全新世黄土-土壤剖面与陇东和关中盆地具有相同的沉积和成壤变化过程,但磁化率明显低于陇东和关中盆地,而粒度明显比陇东和关中盆地粗.分析认为,淮河上游和黄土高原地区分属不同的风力系统,有不同的粉尘源区.淮河上游是近源风尘沉积物,粉尘主要来源于黄河下游泛滥平原的风沙地带.其粉尘产生和搬运的动力与黄土高原显著不同,它主要是冬半年华北平原盛行的东北风力系统.     

回家的感觉

正~~     

中外师生关系的演进分析与比较思考

我国高校大都制定了很高的发展目标,瞄准世界一流大学的水平而努力,而建设和谐的师生关系是建设高水平大学的必经之路和重要环节。比较西方高校和我国高校师生关系的发展历程和现状,探究造成中外师生关系差异的历史文化、政治经济、理想与现实等方面的原因,有益于我国高校构建和谐的师生关系。     

LEO/MEO星座组网设计与分析

具有星际链路的低轨(LEO)和中轨(MEO)星座组网,对构建卫星信息传送网络至关重要。该文建立了一种具有星际链路的LEO/MEO双层星座模型,对MEO、LEO星座组网进行分析,设计了卫星信息传送网络LEO/MEO星座组网仿真系统。通过STK仿真,得到LEO/MEO双层星座组网的卫星星座结构、星际和星地链路通断时间、链路传输时延等数据,分析得出具有LEO/MEO双层星座组网的卫星信息传送网络拓扑结构变化数据,并应用到卫星信息传送网络的构建中,为卫星信息传送网络综合性能的评价提供支持。     

数学建模与非专业素质培养

数学建模对培养学生的创造性、竞争意识和社会应变能力等非专业素质具有重要作用,对数学教学也有重要作用。数学教育不仅要使学生学会并掌握一些数学工具,更应着眼于提高学生的数学素养以及综合素质,数学建模竞赛正是培养成功素质的有效载体。     

庭审语篇功能分析与模型建构

功能语篇分析以Halliday的系统功能语法为理论基础,分析范围包括语篇的语言、语域和体裁,分析目的是解读、解释和评估语言在语篇中的三大元功能应用与实现。分析解读、解释和评估概念功能在庭审交际中的作用和语言实现模式,可以建构法律语篇分析与系统功能语言学之间的内在联系,以指导中国民事庭审交际的概念功能语篇建构与语言实践。     

椰糠作为甜瓜栽培基质的初步研究

以锯末为对照,研究了椰糠作为栽培基质对甜瓜生长状况、开花结果习性、果实性状及品质的影响.结果表明,椰糠作为基质时甜瓜生长状况较好,开花坐果较早,纵径、横茎、果肉厚度等果实性状指标和Vc、可溶性糖、硝酸盐含量等品质指标也优于锯末基质.在不同配比的椰糠基质中,椰糠:河沙:有机肥为6:2:1时,各指标具有最大值,单产最高,是椰糠作为基质种植甜瓜时的最佳配比.     

动产拟保物权之适用原则及对现有体制的补充

在对动产担保物权细致分析的基础上,笔者从中抽离出解决效力次序问题的两大适用理念,即契约自由与交易费用,并从中衍生出动产担保物权优先次序之五大原则：公示公信,次序等同、善意取得、法定担保物权优先以及实体权受保护原则。最后,基于意思自治原则,笔者分别从动产担保物权类型与内容上进行阐述,进而对现有动产担保体制提出自己的设想,以期对动产担保物权立法进行改进与完善。