全文获取类型
收费全文 | 1786篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
管理学 | 183篇 |
劳动科学 | 7篇 |
民族学 | 47篇 |
人才学 | 39篇 |
人口学 | 13篇 |
丛书文集 | 381篇 |
理论方法论 | 89篇 |
综合类 | 862篇 |
社会学 | 175篇 |
统计学 | 50篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 96篇 |
2013年 | 90篇 |
2012年 | 93篇 |
2011年 | 100篇 |
2010年 | 112篇 |
2009年 | 125篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 95篇 |
2006年 | 86篇 |
2005年 | 73篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 65篇 |
2002年 | 70篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 5篇 |
1964年 | 3篇 |
1963年 | 3篇 |
1962年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有1846条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
梁波 《河北科技大学学报(社会科学版)》2014,(2):63-68
在新世纪底层叙事的洪流中,以农民进城为叙事架构的贾平凹的《高兴》也被视作底层叙事的重要收获。不过,从小说对主人公刘高兴进城原因的超然选择到拾荒者和乡村知识分子的身份设定;从以拯救为目的的故事原动力到对城乡关系裂隙的缝合,都显示出贾平凹超越性的价值寻索和审美诉求。尽管故事最终以五富的死亡为终结,但毫无疑问《高兴》已经与底层叙事纯粹的苦难展示、悲情控诉划清了界限。 相似文献
102.
电商“大数据”来自细微处的观察
大数据时代背景下,互联网思维要如何应用于房地产销售,是当下面临且要解决的问题。昊光明提到,“2012年、2013年开始,项目不那么短缺的竞争,开始向供需平衡甚至供过于求,所以需要我们做出更好的产品。大数据是在众多细小的数据里找出规律,找出特点,找出现在详细的分类,才是对的。” 相似文献
103.
104.
对于技工学校的学生来说,实际动手能力的培养和训练至关重要,而只有通过大量的技能实践训练,才能较全面、系统地掌握好本专业的各项实操技能,达到所要求的技能水平,得到社会的认可. 相似文献
105.
106.
本文从台州市路桥区经济特点出发,对其第三次经济普查中的难点进行分析,从而提出抓特色探索普查方法创新、抓重点夯实普查数据质量、抓素质落实普查三员选调等建议. 相似文献
107.
梁华府 《昭乌达蒙族师专学报》2014,(2):248-250
随着不断变化的新形势,当代大学生党史教育面临着一系列困境,主要体现在高校思政课改革的影响、新时代的冲击、高校党史研究及教育者的缺乏等方面。因应这些困境,大学生党史教育的目标和方法亦应有所创新。 相似文献
108.
探索建设高水平大学的新路径——关于深圳筹建南方科技大学的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
梁北汉 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2009,26(1)
高等教育人才质量包括质量标准和质量效果两个方面.目前深圳大多数高校都能够很好达到其预先制定的人才培养标准,但与深圳社会经济发展的要求还有一定的距离.高新技术产业是深圳的支柱产业,创办研究型大学将进一步支撑其持续发展.南方科技大学准确的办学定位、学科形态和发展策略、以引进海外高水平人才作为师资主体、与世界一流大学联合办学以及采用创业型大学的办学模式,有利于南方科技大学走向成功. 相似文献
109.
“尽管已经施工多年,但长期以来,没有人可以确定中国对施琅号的计划。有人认为这艘航母最终将用于训练第一代中国航母飞行员和水手。或者并非如此。真正知道任何有关施琅号计划的人没有说话。一切都是观察和猜测。” 相似文献
110.
体育作为高中课程之一,在高中阶段并不十分受学生的欢迎,通过多年的教学我了解到其大部分学生上课多出于应付心里,笔者将就多年的教学经验来谈一下高中体育课存在的几个问题,并根据这些问题提出相应的对策。 相似文献