流氓标语透射文化恶俗

曾因“四大恶俗”受到网友猛烈批判的重庆洋人街,近日又挂出“你将老婆、情人、二奶弄在一起,你想不精彩都不行”的标语。路人评论说：“洋人街的所谓文化其实是没有文化的表现,其恶俗文化有损重庆直辖市形象。”过分的是标语上面还有英文翻译,不但重庆人觉得不雅,还会给外国游客留下不良印象（《重庆晚报》6月28日）。     

风险转嫁:一个体制现象的分析

从根本上来说,中国的经济体制改革是一个制度创新过程。毫无疑问,这样一种改革,必须在新的和系统的理论指导下进行。笔者以为,风险转嫁是传统经济体制下的一个普遍现象,对这个现象进行深入的分析,可以使我们得出一些全新的结论。这些结论将有助于我们按照现代商品经济运行和发展的本来要求,进行制度创新,以克服我们正面临的现实困难,把改革这项伟大的事业推向前进。     

经济体制改革理论思路的重新调整

随着改革的推进,越来越多的人开始真正认识到,经济体制改革是一项复杂的社会系统工程,没有科学的理论指导,是难以成功的。由于种种原因,我们是在理论准备不足的情况下开始进行改革的,这使得改革理论在一个时期里落后于改革的实际进程。近几年,这种情况已经得到改观,经济理论在指导改革实践方面发挥了极大的作用。在经济学界,人们提出了许多有价值的改革思路,拓宽了改革的实际选择范围。然而,令人担忧的是,许多改革思     

公有制的内二元结构及其后果——财产制度改革的重新分析和判断

财产制度在社会主义各国普遍成为变革对象似乎表明,我们是在对它有了透彻了解后才作出这种选择的。然而事实并不是这样。财产制度变革相对滞后和在进行这种变革时操作上的失当,说明我们对传统财产制度的了解十分有限。比如,我们可以基于横向比较,得出传统财产制度妨碍资源有效配置和压抑经济运行动力的结论,但对它是怎样妨碍资源有效配置和压抑经济运行动力的,我们并不真正清楚。对传统公有制导致的后果有比较清楚的认识,并不能说明我们对它导致这些后果的内在机理有清楚的认识。而这恰恰是更为重要的:在变     

插图——必须自觉用好的课程资源

插图,以其鲜活的形象画面在阅读教材中占有较大篇幅,是阅读教材的构成要素.它反映了特定的语言文字内涵,凝聚着原创者的精心创作,体现了编者的匠心安排.也是学生亲近文本,走进文本的重要载体,更是教师教学富有价值的现成资源.从实际教学现状来看,在插图资源运用上存在着一定误区,体现在"三重三轻":一是重语言文字轻插图利用.以为阅读文字是主要,看不看图无所谓,置插图于不顾,殊不知插图作用是文字所不及的.二是重动感媒体轻静态插图.     

从学术的观点看——关于学术期刊服务意识的思考

作为主要学术传媒的人文社会科学学术期刊,承载着繁荣学术的重大使命。在“学术集刊”、国外期刊、电子出版业的冲击与挑战下,如何建构期刊的核心竞争力,已经成为学术期刊业界迫切需要思考的问题。目前,学术界对期刊不乏批评之声,如何反思期刊存在的问题和提升编辑的服务意识,无疑是一个重要的课题。2006年4月22日至23日,由浙江省社会科学院与宁波大学联合举办的“提升服务意识、繁荣学术期刊”研讨会在宁波召开,来自《中国社会科学》、《哲学研究》等多家人文社会科学学术期刊的总编及资深编辑出席了本次研讨会。与会代表就提升编辑的服务意识与期刊的发展、提升服务意识与发挥编辑主体性、学术期刊面临的困境等问题进行了广泛深入的探讨,希望能够凝聚共识,共同努力,实现人文社科学术期刊界的良性竞争、和谐发展,更优质地为学术研究服务。本期我们刊发部分与会代表的会议发言,期待本次研讨会的召开能够促使更多的编辑同仁对学术期刊的发展和提升服务意识问题进行更深入的思考。     

高职教育课程体系构建

阐明了“课程体系”在高职教育中的地位,分析了现行高等职业教育课程体系中存在的专业设置不合理、课程设置不准确、教材规划缺乏统一性、实践课和选修课所占的比重不足等问题。并从专业设置、课程设置、教材规划、课程实施、教学和课程评价体系几个方面深入探讨了高等职业教育中课程体系的构建思路。     

一种基于机器码存储的改进遗传算法的应用研究

提出了一种基于机器码存储的改进遗传算法，适于优化大型多变量问题。开发的C 基本位操作算子，使此算法仍可沿用传统二进制遗传算法的交叉变异操作。这一算法在内存和时间上占优势，是一种稳健的、全局搜索能力较强的优化算法，并在建立河北省某地区的年降雨神经网络预测模型的实践中得到了验证。     

新时代的新伦理——生圈伦理学导论

饥饿、交通事故、战争、污染、自杀是20世纪导致非正常早逝的五大耻辱。借助古典伦理可以在某种程度上减少非正常早逝,但还不足以克服现有危机。今天的生圈伦理必须重视技术进步的内容,以便确立一种新的整体化的道德。生圈伦理学源于对技术影响社会生活的批判意识。城市是历史的原动力,生圈伦理学有必要确立城市的道德领域,为城市确立其伦理基础。