“匮乏”与“整体化”——试述萨特的“物化”思想

本文回顾了"物化"思想的历史脉络,分析了萨特在《辩证理性批判》中讨论的一个核心命题"物化",即由于物质匮乏引起的"人类的实践物化"和"人的物化"问题。同时,阐述了萨特借助于个体生存的体验以及群众的实践,走向不起整体作用的整体化,扬弃物化,超越惰性实践,实现个体的自由发展的思想。     

再谈《俄狄浦斯王》

对从索福克勒斯时期到约瑟夫·坎贝尔时期的傲慢进行概述，特别强调对悲剧的深入解释；傲慢，这种长期持续的“对上帝的违抗”在文学中是如何改变的。根据索福克勒斯关于悲剧的观点，对俄狄浦斯作为该剧悲剧主角的一般性解释提出疑问，说明观众在该剧产生时本应知道的内容。从俄狄浦斯和伊俄卡斯特的关系和各种时期的同类著作中反复推出具有启发意义的类比。     

浅谈提高小学语文课堂教学的有效性

怎样才能提高课堂教学的有效性呢?笔者认为,从宏观上讲"有效教学"必须解决三个问题:一是到哪里去?即教学目标的设定);二是怎样到那里去?即教学过程中的教法与学法;三是有没有到那里去?即教学评价.在教学中我们应该把"目标"放在首位,因为.目标"就是教学的方向.结合多年来在教学中的实践与探索,我认为要提高课堂教学的有效性,可以从以下几个方面入手:     

公众对科学与技术的态度

七十年代以来,公众关于科学与技术逐渐对社会所起的破坏作用问题较之二次世界大战时期日益关切。有人指责科学给社会带来了从空气污染到社会道德败坏等等的各种问题。不少报告提出了原子     

生物学与教育

人类应清醒地意识自己在生物界所处的地位是刻不容缓的。当我们这个充满变化的世界正在进一步变得狭小的时候,当自然科学在保障环境方面正在起着并将继续起着越来越显著的作用的时候,这是显而易见的事。实际上人们尚未认识这一点。众所周知,我们的学校缺乏生物学和地质学的教育。为使我们的后代能够热爱自然界,保护自然     

关于改革教授级教师的劳资制度问题——对有学位学衔的教师进行物质鼓励

根据苏联现行的规定,高等学校的教师是按固定工资额领取工资的。这种工资制度是依据教师的职务、学位、学衔以及从事教育和科研工作的工龄期限而制定的。在这种制度下,完成计划内工作的实际效果刘领取工资的数目并不发生影响作用(这里系指对预先规定的任务的未完成或超额完成)。正因如此,往往是教学和科研的工作量就不能     

基于顾客需求偏好的面向无人零售终端的供应链资源整合优化研究

面向新零售的无人零售终端所关注的焦点是如何为顾客提供满意的购物体验。目前,无人零售终端在提供服务时较多关注不同场景下顾客对商品类型的需求,而往往忽略价格、品质和终端操作便捷性等其他差异化的需求。而无人零售的无人值守、需要灵活补货和配货等特点,决定了其在提供差异化服务时,离不开供应链网络的有效支撑,这就需要对供应链网络中的各类资源进行合理整合。本文在分析不同场景下顾客需求偏好的基础上,重点探讨了面向无人零售终端资源整合中的供应链成员筛选机理,有针对性地提出了关键因素的挖掘和分类方法。在此基础上,构建了对应的整合优化模型和求解算法,并通过算例验证了方法和算法的可行性、有效性与可操作性。     

高校学风体系建设研究

学风是大学的核心竞争力之一。高校学风建设具有系统性、渐进性、层次性、全员性和复杂性等特点。当前高校学风建设中存在的问题包括思想上存在误区、学习风气问题和制度上的弊端等几个方面。加强学风建设应从树立正确思想、完善学生管理制度、深化教学改革和建设校园文化等方面寻求对策。     

习惯

领导媒体消失, 人们习惯想到出事隔审而不会想到升调他用。 美眉提拔重用, 人们习惯想到色权交易而不会想到本事出众,