结合人力资源管理实践谈转变思维方式

本文从质疑现在流行的三种人力资源观念,从思维方式角度看人力资源的多样性和团队成员的科学配备三个方面,对如何转变思维方式进行探讨和研究。     

延安时期的马克思主义大众化问题探析

延安时期,中国共产党在革命根据地艰苦恶劣的环境里能够生存、发展、壮大并取得抗战的最后胜利,这与以毛泽东为代表的党中央集体大力普及和推进中国马克思主义是分不开的,这一时期是探索和推进马克主义大众化的高潮时期,也是马克思主义大众化在中国革命实践中取得卓越成效的时期.我们要结合当前中国实际,借鉴延安时期大众化的历史经验,积极探索中国马克思主义大众化路径,不断推动当代中国马克思主义大众化,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒.     

反思性教学在高职英语教学中的应用及思考

随着外语教学改革和研究的深入，人们逐渐意识到教师职业的专业化发展已成为提高外语教学质量的关键，而反思性教学是教师专业发展的主要途径。通过对反思性教学在高职英语教学中的应用进行探索，以期对提高高职英语教学质量有所帮助。     

培养企业ERP应用人才实践能力的探索与实践

湖北汽车工业学院以企业信息化人才需求为契机,深入探讨产学研结合的教育模式,开辟了ERP专业方向人才培养的新途径。本文详细介绍了学院根据ERP专业方向人才培养目标要求,探索ERP专业方向实践教学模式,构建实践教学课程体系,以及学院培养ERP应用人才实践能力的措施和效果。     

养鹅业发展概况和趋势

本文对国内国外养鹅业的现状作了概括介绍，提出了严重影响养鹅业发展的二大问题，即疾病和品种。同时对养鹅业发展趋势作了总结和展望。     

用菹草制取无氨水测定水体NH~＋_4－N效果

用菹草制取无氨水测定水体ＮＨ~＋_４－Ｎ效果张松龄，王红英，王文侠（畜牧系）根据水生植物能直接优先吸收利用水中ＮＨ。“一Ｎ的特性和测定ＮＨＩ—Ｎ所用药品同水中其他成份无任何干扰等原理，经反复实验研究出一种利用水生植物花草制取无氨水的新方法，用于测定水中...     

基于《新时代交互英语》学习系统的视听说教学模式之构建

2003年教育部制定了《大学英语课程要求》（试行）。规定大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。并对大学英语教学模式的改革提出了更高的要求，强调新的教学模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展。     

大豆异黄酮和大豆皂甙降糖作用的实验研究

目的应用高糖小鼠模型评价大豆异黄酮和大豆皂甙降低血糖的作用, 判断大豆异黄酮和大豆皂甙对高血糖患者的保健作用.方法用不同量的大豆异黄酮和大豆皂甙,给正常和四氧嘧啶诱导的高糖小鼠连续30d灌胃,30d后检测小鼠血糖和体重,评价大豆异黄酮和大豆皂甙降糖效果.结果1.给以不同量大豆异黄酮和大豆皂甙实验组高糖小鼠的血糖水平显著低于对照组高糖小鼠的血糖水平(P＜0.01),2.给以不同量大豆异黄酮和大豆皂甙的正常小鼠的血糖水平没有变化,3.给正常小鼠和高糖小鼠不同量的大豆异黄酮和大豆皂甙后,实验组和对照组问无差异.结论大豆异黄酮和大豆皂甙能降低高糖小鼠的血糖水平,对正常小鼠血糖无影响,不引起正常小鼠和高糖小鼠体重的下降,可以进一步评价大豆异黄酮和大豆皂甙对高血糖患者的保健作用.     

论杨宪益、戴乃迭和霍克斯《红楼梦》英译本中节庆民俗词汇的文化传译

节庆日以及节庆民俗词汇承载着丰富的民族文化内涵,中国的节庆盛典有着鲜明的民族特色,这往往是异族文化所缺失的。《红楼梦》的两个英文全译本——杨宪益、霍克斯译本,对大量的节庆日以及节庆民俗词汇进行了各自认知的翻译。本文通过比较分析认为:翻译是跨文化传播的桥梁,在翻译的过程中,译者的翻译目的和原则以及对源语文化的认知,都会影响其对翻译策略和翻译手法的选择。如果要将那些有着独特民族文化内涵的民俗词汇完美地传译成另一种语言,而不出现文化流失现象,是乎近不可能的;所以,译者就是要在不可能中寻求可能,在不完美中寻求完美,以搭建文化传播的桥梁。