基于六西格玛的教学质量管理研究

本研究以教学质量管理为研究对象,以提高教学质量,提升受教育者满意度为目的,分析了教学服务质量过程,在此基础上,构建了六西格玛的教学质量管理模型;并运用六西格玛零缺陷的管理理念,重点分析了六西格玛管理DMAIC步骤的应用,将六西格玛引入教学质量管理中,发掘受教育者的真正需求以及提高教学质量的关键要素,期望能提供提升教育质量及竞争优势的路径。     

碳纳米管壁负载金属的研究进展

本文综述了碳纳米管负载金属方法和这类碳纳米管-金属复合材料的力学、光、电化学等性质以及当前研究的焦点和存在的问题,侧重讨论碳纳米管包裹金属的方法及其相互作用机理,并展望这类复合物的应用前景。     

小高层住宅建设与设计中常见问题与对策

小高层住宅是一个从多层和高层发展起来的住宅新类型。在滨州市,小高层住宅虽然起步较晚,但发展速度很快,已逐步成为住宅开发建设中的主要模式。本文对目前小高层住宅建设与设计中常见问题与对策进行了研究。     

关于地方应用型本科院校化学专业实践教学的思考

从目前地方应用型本科院校化学专业实践教学的实际入手,分析了目前化学实践教学环节存在人才培养课程模式滞后,实践教学手段和考试考核方式落后．实践教学经费投入、实习实训基地建设、实践教学的“双师型”人才不足的问题,并结合实际探讨了改进化学专业实践教学的举措,以期进行化学专业实践教学改革,提高应用型人才培养质量,同时促进地方应用型本科院校的发展。     

浅论上古汉语语气词“也”的功能演变

＂也＂是上古汉语高频语气词,从西周到战国时期＂也＂由表判断的句末语气词逐渐衍生出表判断、确定、增强语气、停顿、对比、标记和强调等其他功能,且出现的位置更加多变。研究从西周到战国时期语气词＂也＂的演变及其原因有利于探究古汉语语气词演变的规律。     

“包容性增长”理论视角下的政府体制改革研究

“包容性增长”理论是针对我国社会主义现代化建设中面临的困境,即在建构社会主义和谐社会中如何巩固改革发展的成果,惠及更多人民群众,让改革服务于社会主义和谐社会建设而提出的.“包容性增长”理论与政府体制改革间有着必然的内在联系.在“包容性增长”理论的指导下,政府体制改革应转变政府发展思路,推进大部制改革和服务型政府建设,促进政府与社会的良性互动.     

地方本科高校化学专业“产学研”合作平台建设研究

在分析地方本科高校产学研合作现状的基础上,以宿州学院化学专业产学研合作平台建设为例,剖析了产学研合作中存在的问题：产学研合作的制度、体制和机制不完善;产学研合作教育工作起步较晚,产学研合作教育的深度和广度不够;产学研合作教育内涵建设措施不多,投入力度不够等方面.针对上述问题,提出了提升产学研合作教学质量的建议：完善管理制度;深化产学研合作教育;吸引社会资源参与应用型人才培养,开展多形式的产学研合作教育;合理整合资源,搭建合作平台.     

货币需求理论的发展及其启示

研究社会主义货币需求理论,国内学者大都遵循马克思著名的货币流通公式.本文试图从历史的角度对货币需求函数公式的发展过程以及对我们的启示进行探讨.一、马克思的货币流通公式马克思提出的金属货币流通公式是:商品价格总额/同名货币的流通次数=执行流通手段职能的货币量.①进而,马克思又论述了纸币的流通规律,“纸币的发行限于它象征地代表金(或银)的实际流通的数量”.②如果用符号表示,按马克思的本意.可将金属货币流通公     

尼尔·波兹曼媒介批判思想的当代意义

作为媒介环境学派的代表人物,尼尔·波兹曼的媒介批判思想可概括为三个方面:电视导致人的娱乐至死、电视造就了肤浅的图像时代以及技术对文化统治垄断。深入理解这些观点对于提升我国文化业的娱乐性、推进大众文化繁荣以及文化与科技融合的文化业新模式具有重要的现实意义。