浅论会计人员的职业道德建设

近年来由于社会经济发展迅速,在会计行业中"诚信"这个词越来越受到人们的质疑,会计人员的职业道德面临严峻的考验,我们必须从企业制度和内部控制,法律法规和企业领导人,会计人员自身等各个方面加强会计职业道德的建设,尽快使会计人员的会计职业道德问题走出尴尬的境地.     

产业新跃升引发新“聚变”——聚焦江宁开发区建区十六周年发展新轨迹

"每次看江宁开发区,都有新的东西,江宁开发区总能给我们带来惊喜。"一位省领导曾在考察中由衷地感叹道。江宁开发区的生命力不仅仅是在于它的经济持续多年高速增长,更在于它经济增长方式的深刻转变。"新"——已成为江宁开发区近几年愈加夺人眼球的闪光点。     

幼儿教师任教意愿与任教承诺的现状与特点研究

为探究幼儿教师的任教意愿与任教承诺的现状与特点,从参与“国培计划”的安徽省幼儿教师群体中随机抽取了422名被试进行问卷调查。结果发现：（1）70%左右的幼儿教师表示对目前的工作有很高的任教意愿与任教承诺,但仍有28.4%的幼儿教师未达成师资培育所追求的最高目标,即高任教意愿且有任教承诺;（2）幼儿教师的年龄、教龄、收入越高,其任教意愿易偏高且易有任教承诺的产生;（3）幼儿教师的学历越高,其任教意愿易偏低且易无任教承诺的产生;（4）具有学前教育专业背景的幼儿教师的任教意愿易偏高且易有任教承诺的产生;（5）幼儿教师的任教意愿与任教承诺在任教地点上不存在显著差异。总体来看,幼儿教师的任教意愿与任教承诺的现状不尽人意,且会受到年龄、教龄、学历、专业背景以及收入的影响。     

实现可持续发展保护好地球家园

在农业社会进入工业文明时代的几百年里,人类以神奇般的创造力与巨大的毁坏力,实现着自我膨胀式的发展.经济的发展也造成了严重的生态危机.人类必须重新认识自己,反思自己的生存方式,用可持续发展的思想实现经济、社会、环境的协调发展.     

讨论之自由——兼评约翰·密尔《论自由》

约翰·斯图亚特·密尔(John Stuart Mill, 1806～1873)是19世纪英国著名的哲学家、逻辑学家、经济学家。除《论自由》(1859)之外, 他的主要著作还有《逻辑体系》(1843)、《政治经济学原理》(1848)、《论代议制政府》     

西方“和谐发展”教育思想对我国教育的启示

西方“和谐发展”教育思想既是一个历史的范畴又是一个永恒的范畴。本文论述了西方“和谐教育”思想的基本特征以及对我国教育的启示。     

讨论之自由--兼评约翰·密尔《论自由》

约翰·斯图亚特·密尔(John Stuart Mill,1806～1873)是19世纪英国著名的哲学家、逻辑学家、经济学家.除<论自由>(1859)之外,他的主要著作还有<逻辑体系>(1843)、<政治经济学原理>(1848)、<论代议制政府>(1861)、<功利主义>(1863)以及<威廉·哈弥尔顿哲学的批判>(1865)等等.     

高教园区教育资源共享机制运行状况浅析

高教园区作为一种教育制度创新,是中国高等教育从精英化走向大众化进程中以集约化的方式来解决高等教育资源(尤其是优质教育资源)供给短缺的一种可行途径。政府、高校、学生作为教育产品与服务的供给者、需求者,共同影响着高教园区资源共享机制的形成。投资效益最大化与高等教育可持续发展是政府的目标,各高校的目标是形成各自的比较优势和特色品牌,而学生的要求是在既定教育成本支出下获取更高的教育收益。高教园区教育资源共享机制要求各个高等院校提供开放式的教学,而专业群是实践教学模式创新的基本载体。通过对下沙14所院校学生的实地调研所得到的结果对进一步深化园区的资源共享机制具有积极意义。     

图书情报人员的专业教育与终身学习

图书情报的专业教育要适应数字化社会的要求 ,图书情报人员要有全新的专业知识结构并且具备终身学习的能力。     

浅析档案管理信息化

档案工作的发展历史表明，档案工作因社会需要而产生，并随社会的发展而深化的。如今社会已进入了信息时代，随着社会需要的日益深化和复杂化，档案工作的信息化管理已是必然趋势。