教育关怀:意蕴与路径

教育关怀是教育的一种内在品格,体现着教育的本真涵义,是对美好教育理想的关注.教育的实质就是在于对人的呵护与培育,教育关怀应始终渗透于教育现实之中.终极性教育关怀意味着对人的未来、对人类的未来的关切、关注和关心,这是一种超越功利、培养健全人格的教育,是一种对人生最高的价值目标和人生最高意义的关注与关怀,也是一种不仅使人知道"人何能生".还要使人知道"人为何生"的教育,是充满人文精神的活的教育.     

历史名人文化在河北省文化旅游发展中的开发与利用

河北省历史名人文化资源异常丰富,但由于政府重视不够及各地在开发名人资源时缺少协作,没有出现跨区域的名人旅游文化路线,同时,在开发名人文化旅游过程中片面追求经济效益而缺少精神内涵,所以,名人旅游资源尚需从长远角度以战略的眼光本着系统、共赢、创新和长远的原则进行多层次多角度的保护与开发,以服务于河北省文化事业的发展.     

立足国际比较 促进交流借鉴——目文专著《中日吸收外商直接投资与经济发展的比较研究》评介

《中日吸收外商直接投资与经济发展的比较研究》是济南大学经济学院副教授、留日归国经济学博士安同信先生的力作,近日已由山东大学出版社出版,为国内学术和文化界又添了一部颇有分量的日文版经济学专著。该书围绕产业经济各主要领域的外商直接投资情况,将理论阐述与典型案例分析相结合,一般问题与“中国问题”、“日本问题”相结合,通过大量详实准确的数据和图表,展开了深入细致的比较和论证,具有全面、完整、系统等特点,在直接投资理论的本土化方面也作了有益的尝试,具有较高的学术价值。     

知识经济发展所需要的教育

知识经济是一种创新型经济 ,知识创新是知识经济中经济增长的绝对因素之一。由此 ,关于知识经济的发展问题从一个方面就自然过渡到教育的发展 ,尤其是高等教育如何发展的问题上来。　　一、教育和商业的联合随着知识经济的来临 ,那种商业和教育之间的障碍正在迅速消失 ,这将有利于教育的单一功能、单向目标、单一特性与其所服务的多元化社会不断扩大着的多样化需求之间的根本性矛盾的解决。在以往的时代 ,虽然教育与商业发展之间也有着某种内在的割不断的联系 ,但这种联系仅仅从教育的后期成果 ,即科学乃至技术对经济的利润贡献率上表现出来…     

制约河北省文化旅游产业发展的瓶颈与对策

河北省文化旅游资源丰富多样,但如何以现有自然旅游资源为基础充分开发利用文化资源以促进旅游业的发展尚需进一步研究和探讨。主要针对河北旅游业发展的现状及制约瓶颈,从深入挖掘景区文化资源,促进旅游景点的升级与整合;培养和引进人才,对旅游开发进行统一规划;使文物保护与开发并重;加强旅游服务及配套设施建设;以燕赵母体文化建设为核心,突出旅游特色;健全管理机构与管理体制等五大方面阐述了突破文化旅游产业发展瓶颈的对策,旨在为促进河北文化旅游产业的快速发展提供理论借鉴。     

刘勰“宗经”思想探析

＂经＂是以孔子为宗师的儒家所撰之书籍的通称,历代学者对＂经＂的解释主要有四种：五常说、专名说、通名说、文言说。刘勰本质上是一个儒生,他所宗的＂经＂是对汉人五常说的继承和发展。刘勰主张宗经的用意主要是为了纠正当时＂讹滥＂的空洞文风,以＂经＂义思想充入文章,营造一种辞采、风骨兼备的文学;此外,他宗经还有更深层次的原因。与前人和时人相比,刘勰的宗经思想更进一步,也更为合理。刘勰的宗经思想在当时不被人所重视,但却对后世的文论思想产生了很大的影响。     

大学生心理问题与高校心理健康教育

随着我国经济快速发展和社会竞争的加剧,大学生在面对学习、就业和社会交往时要承受巨大的心理压力与冲突,这就使大学生出现了一些心理问题。这些心理问题产生的心理因素主要有认知风格、情绪特点、个性特征和应对方式等。高校应转变观念,开设心理健康教育课程,设立心理咨询室,积极开展心理健康教育的相关活动,以使大学生成为具有良好心理素质的高素质人才。     

论技术价值的实现

技术负荷价值,技术价值实现具有二重性,因此讨论技术价值实现的合理性越来越受到普遍的关注,文章旨在从哲学层面讨论技术价值实现合理性的标准和途径。     

1909年北京学界公宴伯希和事件补考——兼论王国维与早期敦煌学

1909年北京学界于六国饭店公宴伯希和是早期敦煌学史上的一桩标志性事件,学者们对此多有考订。根据新公布的《江瀚日记》影印本,可确认公宴时间为1909年10月4日,另外此次公宴的参会人员有18人,包括王国维,此日记为考察王国维与早期敦煌学之间的学术因缘提供了珍贵史料。此次公宴原本具有双重意图,既有对外联络西方学者、推动敦煌文献刊布的目的,也有对内促成学部、京师大学堂的主事官员同意购买、保存劫余敦煌写卷的用意。     

用数学函数分析法对统计指数因素分析的进一步改良——谈综合指数体系的缺陷与消除

指数因素分析法是一种重要的统计分析方法,而其分析结果的正确与否取决于所用的指数体系。利用传统的综合指数体系从事因素分析虽方便,使用,但也存在一些不足。本文提出用其他指数体系进行因素分析的思想,以弥补传统综合指数体系在因素分析中的缺陷。