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191.
学生自主学习的能力是影响大学英语教学效果的主要因素之一。本文探讨了学生具备自主学习能力的重要性和必要性,指出了当代大学生自主学习中存在的主要问题,提出了培养学生自主学习能力的思路和方法。 相似文献
192.
193.
自Mcrton关于最优投资消费问题的开创性研究工作开展以来,很多学者从不同的角度进行了改进发展。我们主要就随机波动率的具体形式——常方差弹性模型(CEV)展开投资消费探讨。在本文中,针对追求对数效用最大化的投资消费问题,建立CEV模型,结合最优控制理论和Lcgendre变换,将原来问题转化为对偶问题,通过对偶问题的求解,求得原问题的解析解,从而确定风险资产比例μK和消费水平cK。这样,克服了复杂的非线性偏微方程的求解过程,同样可以达到最优决策。最后我们还将投资决策与经典的Merton模型的决策进行比较,发现两者结果在形式上很类似,但前者在实际操作中更加接近市场条件。 相似文献
194.
肖长生 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):141-142
习语是语言的精华,承载着大量文化信息.本文从四个方面分析了英汉习语的文化差异,以帮助我们更好的了解英语文化,学好这门语言. 相似文献
195.
196.
197.
198.
肖谋远 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z3)
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想 ,是对我们党的奋斗业绩和基本历史经验的新概括 ,是对马克思主义理论的新发展 ,是对党的建设和党的事业提出的新要求。本文提出必须以“三个代表”为指导 ,加强高校基层党组织思想建设、队伍建设 ,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力 ,以改革的精神不断提升基层党组织的工作水平 ,更好地发挥基层党组织政治核心和战斗堡垒作用 ,保证党的教育方针贯彻实施 相似文献
199.
200.
货币政策的传导机制包括两个环节,一是货币供给作用于总需求,二是总需求作用于产出.后者需求的变化能否引起产出的调整取决于名义黏性的存在性及其强弱.名义黏性包括工资黏性和价格黏性,工资黏性的存在有助于价格黏性的形成,价格黏性是货币产出效应产生的微观原因.中国的产品市场在不完全竞争的基础上具有一些特质,因而价格黏性很强并且形成的微观原因很特殊.极强的价格粘性保证了货币政策在第二环节的效果.这一结论为分析影响货币政策效果的因素找到了一个突破口,也为进一步优化货币政策传导机制找到了方向. 相似文献