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101.
一、激起学生的认识兴趣是培养创造能力的前提。 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,只有当学生对所学的课题具有热情,并注意力集中时,才有可能进行创造性的思维活动。要激发学生的认识兴趣,使学生喜欢学习,乐于探索,不能靠干巴巴的说教,必须根据学生心理和智力的发展水平采取相应的教学措施,如丰富多彩的教学内容,生动活泼的教学形式,引人入胜的教学方法都是激起学生认识兴趣的先导。 相似文献
102.
胡祎文 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2011,11(4):133-138
任何真正的哲学都具有形而上的本性和本体论的情结。超验性和先验性是两个完全不同且应当被明确区分开来的哲学范畴,真正的超验性是以经验为基础而又高于经验的一种哲学理论;而先验性则是一种视先验逻辑为经验基础的思维抽象。传统形而上学貌似超验,实则是先验性的,它的本体论承诺是永无可能兑现的神秘幻想,至多是理性化了的宗教。而马克思的哲学才是真正具有超验性向度的哲学体系,是经验性与超验性的真正统一,"人间"是马克思哲学的出发点,"天国"是其终极性价值理想,从"人间"升到"天国"的桥梁就是实践。承认超验性不仅丝毫不影响马克思哲学对传统形而上学的真正超越和它所实现的哲学革命的地位,而且正是有了这种超验性向度和形而上情怀,才使马克思的思想真正具有了哲学的高度和深邃,使哲学思维真正与人的本质相契合,使哲学真正成为了人学。 相似文献
103.
研究了阴离子松香胶 聚合氯化铝体系对再生浆纸页的施胶效果,主要考察了阴离子分散松香胶、聚合氯化铝和阳离子淀粉等用量对所抄纸张性能的影响。得出以下结论:纸张的吸收性随阴离子分散松香胶用量的增加呈单一下降趋势,随PAC和CS用量表现为先降后升的趋势,原因在于PAC和CS用量过多时,它们的正电荷对胶料留着产生排斥作用,降低施胶效果。纸张撕裂指数随着施胶效果的提升,表现为先上升后趋于平衡。而抗张指数随施胶呈现复杂的变化关系,原因在于浆内施胶影响到了纤维的结合强度。 相似文献
104.
105.
胡庆华 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2013,(5):156-160
运用文献资料法、数理统计法及专家访谈法等,对陀螺项目技战术的演变进行分析与总结,探讨其特点与发展,为陀螺项目的推广与发展提供理论依据。结果表明:打陀螺技术发展不能只采用单一的技战术方法。低手钓陀在限制绳长后改变战术仍然可以达到良好的效果,不应废弃;高手大力击陀应汲取钓陀巧攻的优点,审时度势;陀螺运动中应运用不同技战术组合,做到全面发展,灵活应对。 相似文献
106.
胡友笋 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2013,(3):152-156
新时期以来在文艺与政治的关系问题上所形成的“去政治化”理论“共识”,并未能为评价和指引中国文艺实践和发展提供作为理论判准和方向的理想图景。对“政治”概念的窄化认知偏见和“原罪”历史记忆,对文学本体阐释的日趋虚幻化和抽象化,正成为我们进一步认识和研究文艺与政治关系问题的桎梏。当文艺理论已进入较为常态的生存环境以及文艺实践要求理论回答时代问题的今天,应该对二者关系的言说范式做“历史化”与“问题化”的再思考,进而寻求重建文艺政治维度的合法性和正当性学理依据。 相似文献
107.
中国特色的公共决策民主化——以制定“十二五”规划为例 总被引:4,自引:0,他引:4
胡鞍钢 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
世界上没有一个适用于所有国家的民主模式和标准。中国特色的民主是民主集中制,这个制度已成为社会主义制度中不可分的一部分。十二五规划编制是中国公共决策民主化的最好案例,它总共经历11个步骤,包括:中期评估、前期研究、形成《国家十二五规划基本思路》、党中央《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(简称《建议》)起草、通过《建议》、制定《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)、国家规划专家委员会论证、广泛征求内外部意见、全国人大审议并批准《纲要(草案)》、正式公布《纲要》、规划实施。它是广泛参与、深入调研、尊重科学、开放学习的公共决策过程,说明中国已经形成了行之有效的公共决策机制,未来它还将进一步制度化、科学化、民主化。 相似文献
108.
这是这样一个故事。这样一个人。这样一个场景。
他步履镇定地走过,衣衫褴褛,心如明镜,涟漪不起。
他走过了刮着风的大漠,走过了冰冻三尺的大江,走过了满天星斗的旷野。走过了无数的日日夜夜。 相似文献
109.
110.
经济增长、出口和对外直接投资关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡虎子 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2011,13(2):65-67
本文使用我国28个省2003年到2008年的省际面板数据,建立面板回归方程,实证研究出口和对外直接投资对经济增长的作用,经济增长反过来对出口和对外直接投资的影响,以及出口和对外直接投资之间的相互关系。将我国分成东、中、西三个区域,在国家层面和地区层面上研究经济增长、出口贸易和对外直接投资之间相互关系以及三者关系在不同区域上可能存在的差异并分析产生的可能原因。最后提出相关建议,以期对我国的经济发展有一定的借鉴和指导作用。 相似文献