中国传统“无讼”思想若干问题研究

无讼思想是传统法律文化中的一枝奇葩,产生于百家争鸣的春秋战国时代,儒、道、法等流派相互影响,各自形成了对无讼的认识。无讼思想有独特的表现形式,并且其是经济、政治、社会和思想因素共同作用的产物。无讼法律思想的当代价值包括维护社会秩序的和谐稳定、建构有中国特色的代替性纠纷解决机制、防止法律万能主义和有助于保障社会顺利转型。     

王守仁之白鹿洞书院石刻发微

王守仁的《大学古本序》石刻,是以其正德十六年(1521)五月白鹿洞书院讲学会后之定稿刻石的。由此可以推断出,《古本大学》是王守仁构建其哲学思想的营盘,而且他是在改写《大学古本序》的过程中逐渐形成他的"致良知"学说的。     

“如实述说”：逻辑中的信息流动

本文把逻辑表述为关于信息流动的一般理论,它涉及推理、观察和社会交往等人类能力。由此导致的多主体动力学可以用关于信息更新的动态认知逻辑系统来加以研究,后者也能够处理信念更新和学习问题;可以把这种语义动态学与作为信息阐明的推理的语法过程相结合：本文最后讨论了如何（将已有结果）扩展到主体之间的长期互动,并描述了（主体的）偏好和目标,以及由此导致的逻辑、博弈论和社会选择理论之间的相互作用。     

优质教育赢得良好口碑

忠县实验小学是一所综合质量高、有特色的示范性实验小学.在质量管理年中,学校坚持以教学为中心,运用信息技术优化教学过程,坚持教育创新,不断提高教学质量,努力办出人民满意的教育.     

抓发展性教师评价 提高教师综合素质

新一轮课程改革对教师提出新的、更高的要求,教师不仅是课程实施的组织者、促进者,更是课程开发的研究者、参与者。在实施课程改革的过程中,我校充分调动了全体教师的工作积极性,全面综合地对教师进行了评价,以此来提高教师的政治思想觉悟、教育教学水平和专业发展。一、加强教师的政治素质和师德修养在实施新课程改革中,全体教师全面贯彻教育方针,实施素质教育,正确地教育学生,促进新课程的不断深入。在师     

滨湖的力量

现代化滨湖大城市建设,开启了合肥"三千年未有之大变局".天降大任于包河.坐拥滨湖,是时代赋予包河的独特气质和重大机遇.     

高校学生不及格率偏高的原因分析及解决对策

目前,学生考试不及格率偏高已经成为高校教学主管部门无法回避的现实问题。本文通过分析高校大学生考试不及格率偏高的原因,对加强高校学风建设、加强高校学生管理、降低不及格率提出一些建议。     

改革中的英国公务员考录制度

英国的公务员制度已有100多年的历史,期间尽管历经了多次改革．但文官制度仍保持着作为它基本特征的基本原则：竞争考试原则。常任原则、服务原则以及政治中立原则。考试录用制度是英国文官制度的一项重要内容,改革中的考试录用制度主要有以下几个方面的特点：一是文官的录用权限下放给政府各部门。二是简化录用程序。三是在录用中强调平等的就业机会。四是考试录用的决策权由文官专员办公室行使,考试录用的执行权由录用评估服务署行使。高级文官的录用权仍在文官专员办公室。由于这些改革措施,英国目前的笔试、面试方法较过去有很大的…     

区间直觉模糊数环境下基于犹豫度和相关系数的多属性群决策模型研究

多属性群决策问题是当今复杂决策环境下的研究热点,而区间直觉模糊数可以从隶属度、非隶属度和犹豫度三方面描述不确定信息,具有很强的表现能力,因此学界基于区间直觉模糊数对多属性群决策问题进行了大量研究。但是现有研究一方面在处理共识达成问题时所广泛采用的"多数原则"策略会导致某些关键信息或知识被视为冲突意见而被修改或忽视;另一方面基于距离的区间直觉模糊数相似性测算方法忽略了犹豫度的影响,会造成评价信息损失。针对上述不足,提出区间直觉模糊数环境下基于犹豫度和相关系数的多属性群决策模型。首先,通过个体犹豫度和群体犹豫度的提出,保证了决策群体内部信息和知识的有效交流,使关键性决策信息或知识不会通过强制修改或删除的方式失效;其次,采用区间直觉模糊数相关系数测量相似度,避免基于距离测算而可能出现的错误结果;继而,将决策主体权重设置为区间直觉模糊数形式,通过计算不同决策者之间的相对优势值和劣势值进行主观赋值,保证了决策者权重的客观性和真实性;此外,结合TOPSIS和线性规划方法求解得到最优属性权重,保证了属性赋值的精确性,最后,通过具体的应用实例以及与当前学界主要研究成果的比较分析,进一步论证了所提模型的优势和创新性。