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11.
<正>古中国作为四大文明古国之一,也是唯一传承至今的国家,为中华民族延续了悠久的传统文化。目前,中国对传统文化的创新性发展秉持“取其精华,去其糟粕”的原则,更遵循了要将中国传统文化转为实用理性的价值指向。人们对文化的审美和认同是不断跟随社会发展演变的,这使得一些传统文化不再符合当代文化环境下人们的审美和认同。落实传统文化的传承,不仅要创新文化理论,还要加强文化与产业之间的联系,从整体上加强传统文化资源的应用, 相似文献
12.
袁旭东 《四川理工学院学报(社会科学版)》1996,(1)
作为上层建筑的文字,内含媒体,越过时空限制,或反映实事,或记载典籍,或书面交际交流,或传播文化信息,功能特异.本文从世界文字划分的系统论原理出发,着重论证或论述古今汉字的形体结构特征,和它的可懂性、表意性、实用性,期望于推行语言文字规范化、标准化方面,有所促进,有所借鉴.此外,本文略谈当代电脑化对汉字功能的反馈. 相似文献
13.
袁旭东 《四川理工学院学报(社会科学版)》1993,(1)
一、历史回顾 1956年,中学、师范实行汉语、文学分科教语文的体制。中央教育部中学语文教材编辑室为编写中学、师范的《汉语》课本,便拟订了一个教学体系—《暂拟汉语教学语法系统》(以下简称“暂拟系统”)。这个综合性的语法体系吸取了《马氏文通》(马建忠著)以来中国语法研究的一些优秀成果,对当时中学汉语(语法)教学,普及语法知识,无疑是好的,起了推动作用的。但是,它的析句采用句子成分分析法(有人称为中心词分析法),指出 相似文献