人工智能时代大学生思想政治教育的变革与因应研究

人工智能在教育领域掀起了风潮，对大学生思想政治教育产生了深刻影响。在人工智能时代，大学生思想政治教育应变革并树立智慧教育观、智慧教学观和智慧学习观。人工智能使大学生思想政治教育学习空间一体化、大规模个性化成为可能，在增强实效性、提升获得感、实现“三全”育人机遇的同时，也面临着人工智能冲击思想政治教育者地位、大学生主体性缺失、人工智能技术融入困难和引发法律与伦理危机等挑战。为实现人工智能时代大学生思想政治教育的智慧发展，应加强制度建设、加快构建智慧校园、树立数据思维、加强教师队伍建设和精准构建学生数字画像。     

越商回归创业及其创业环境评价

在第三次越商大会成功举办的背景下,越商回归创业已然形成热潮.在回顾最近几年越商回归创业基本情况的基础上,对越商回归创业原因进行深入分析,并通过运用创业环境评价指标体系,对越商回归创业环境的现状与期望展开比较分析,最后根据分析结果,提出促进越商回归创业的对策与建议.     

摄影艺术中的人文素养

本文首先理清摄影艺术与技术的关系,阐明人文素养是摄影艺术的灵魂,并针对目前摄影教学课程结构中人文学科与摄影专业学科割裂的现状,尝试将摄影艺术与人文素养在教学中实现有机结合,通过举出美学与摄影、消费心理学与摄影、社会学与摄影、哲学与摄影的四个方面结合的实例,初步建构了摄影艺术与人文学科结合的理论框架,为摄影艺术与人文素养更广泛、更深入的结合起到抛砖引玉的作用.     

论技术化背景下教学实践的主体性问题

技术化时代的到来,对学校教学实践产生了深远的影响,但是在一定程度上它也限制了人的主体性的发挥,不利于人的本质精神的全面提升与健康发展。技术化教学对人的主体性具有局限性,需要寻找技术化教学背景下实现人的主体性的转化方式,开发人的主体性,使技术化教学体现人文品质。     

再探《史记》的创作动因

司马迁在《史记.太史公自序》中提到《史记》的创作动机是"究天人之际,通古今之变,成一家之言",并提出著名的"发愤著书"说,故此古今学者以"发愤著书"为《史记》定论,并把"李陵之祸"作为"发愤著书"的缘起,甚至有学者把《史记》的成功归结为"李陵之祸"。但从"发愤著书"说提出的时间、《史记》前后思想内容和感情基调的不同来看,这种观点又有不妥之处。《史记》的创作具有多种动因。     

新商科背景下财经类院校计算机类课程体系构建方案

在新商科背景下,为了有利于财经类院校各专业学科间的交叉融合,通过信息化技术的学习促进各专业的发展,帮助学生紧跟时代发展提高在专业基础上的计算机的应用能力和创新意识,根据财经类院校的特点构建了以基础理论及应用、前沿导论、程序设计语言、数据分析实践为四大模块的计算机类课程体系,以此贯穿大学期间的学习。四个模块以逐层递进的方式培养学生的计算机思维及数据分析实践能力,将信息化知识融入专业当中。     

速冻食品要这样吃

谁家冰箱不曾有过速冻食品?方便、快捷、价格适中、感觉上还算卫生。早晨起床后微波上几只从冷冻室里刚拿出的灌汤包,或是煮上一大碗热气腾腾的速冻馄饨,不比你去楼下便利店随手买个面包在大街上啃来得更有生活质感?     

美国对华意识形态议题设置的基本策略及其应对

在文化交流交融交锋的过程中,意识形态议题设置作为一种关乎国家发展的战略,日益为各国政府所重视。中美两国意识形态议题设置的交锋,实质上是两国的利益博弈。美国基于新时期国家意识形态博弈的新情况、争夺和掌握话语权的现实需要、宣传机制存在缺口等客观现实,采取政治丑化、经济操控、文化解构、技术控制等手段对我国进行意识形态议题设置,力图形成一套系统且隐蔽、软硬兼施、战略与策略相配合的"多位一体"的意识形态议题设置运作体系,以解构我国主流意识形态,实现价值同化的梦想。对此,我们需要从国家安全的战略高度、意识形态议题设置的策略、专家队伍、宣传媒体、沟通渠道、依法治网等多角度,探讨应对美国对华意识形态议题设置策略的基本思路。     

坚持政策导向推动高新技术产业开发区的进程

高新技术产业开发区根据国务院的政策及省委常委大庆现场办公会议“大庆高新技术产业开发区可仿照哈尔滨高新技术产业开发区政策”的指示精神,从实际出发,制定了《大庆高新技术产业开发区若干规定》。《规定》将成为我市高新技术产业开发区有力的政策支撑体系。 以优惠政策为导向,能够调整我市产业结构。因为,优惠政策只适用于高新技术企业。在区内,不论是“三资”企业还是“中资”企业,只要是搞高新技术产业