杨缵绪开发近代新疆的经济思想

本文具体阐述了杨缵绪开发近代新疆的经济思想,认为其对于促进新疆近代化具有重要意义.在实施西部大开发的今天,其所思所想,仍具有一定的启迪.     

谍战英雄的“弱势”形象及其叙事力量——《暗算》和《潜伏》人物形象的平行分析

作为新生代谍战剧集的代表力作,《暗算》和《潜伏》持续走热荧屏,掀起了谍战、特情片的新高潮,它们成功地突破了传统英雄主义叙事风格的束缚,颠覆了“高、大、全”完美无暇、无懈可击的正统形象。与以往银幕中出现的英雄不同,谍战英雄往往有着明显的缺陷和不足,从某种意义上说,他们比普通人更处于“弱势”。这种“弱势”在不同的题材或情境中有着不同的处置方式,但在英雄人物形象塑造的效果方面又殊途同归,从平常人的视角释放着七情六欲,以普通人的方式再现着悲欢离合,从而营造一种平凡却又真实的震撼人心的力量。推动人物性格发展的同时,情节上形成一种引而不发的内在叙事张力。     

正确处理普通高校继续教育教材管理中的几种关系

普通高校继续教育教材管理是一项直接影响继续教育教学质量的重要工作。为了做好此项工作,必须正确认识和处理继续教育教材管理中的管理与服务、管理与经营、机制与手段、人员的使用与提高等方面的关系。     

皎然出家时间及佛门宗系考述

皎然是中唐前期著名诗僧、诗歌理论家,其在唐诗发展史上的地位,近年来日益为国内外研究者所推重。但是关于皎然的生平事迹,目前尚缺乏准确完整的考述。笔者撰有数万字之《皎然年谱》,因篇幅较长,兹先抽出其中一节发表求正。姚垚《皎然年谱稿》(《书目季刊》十三卷二期)定皎然十岁左右即出家,其根据是宋赞宁《唐湖州杼山皎然传》所云:“幼负异才,性与道合。”(《宋高增传》卷二九)。但《皎然传》此处系泛称皎然之生性合道,并非记其出家时间。皎然有《述祖德赠湖上诸沈》,诗云:“我祖文章有盛名,千年海内重嘉声。……世业相承及我身,风流自谓过时人。初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞。饱     

当代大学生意识形态教育现状调查与优化对策

对湖南省株洲市8所高校近3000名学生的抽样问卷调查结果表明：当代大学生对主流意识形态认知度总体上较高,但认知程度参差不齐;大学生意识形态教育内容与手段滞后。大学生意识形态教育应努力适应世界多极化、经济全球化、文化多样性、网络普及化的复杂环境,在认真研究大学生意识形态教育现状基础上,树立与时俱进的教育理念,引入贴实入心的教育内容,运用实用有效的教育形式,以提高大学生意识形态教育的水平与效果。     

试论《诗经》中有关恋爱婚姻的诗篇及其评价问题

《诗经》三百五篇中,有关恋爱婚姻的诗篇占有很大的比重。正确评价这一部分诗篇,是诗经研究中的一个重要问题。前几年,在“四人帮”大刮以儒法为线评价古代作家作品的黑风时,有些人自觉或不自觉地受了这股黑风的影响,在进行所谓“诗经问题上的儒法斗争”的研究中,全盘否定了《诗经》中的恋爱婚姻诗篇。他们认为,这一部分诗篇“反映了没落奴隶主贵     

大学英语课堂中的“双人活动”和“组活动”

本文强调语言目的的交际教学法，对大学英语课堂中的“双人活动”和“组活动”的教学实例进行探讨。笔者将这个教学过程分为预备阶段、讲解课文阶段、课后阶段。不同阶段的交际活动各有侧重，预备阶段以听说活动入手，讲解课文阶段以阅读理解为主，课后阶段落实到语言模拟和文字表达。教师要采用恰当的方式，为学生创造一种交际性的语言环境，让学生在交际活动的实际过程中学习和掌握语言。     

民族预备班英语教学初探

民族预备班英语教学初探贾春兰我部是一所少数民族居多的学校。主要是藏族、蒙古族、土族、回族等，而且大都又来自各州、县偏远的乡村。这就决定了我部学生的外语水平偏低，加之在中学阶段学生们的注意力又集中在应试上，因此英语作为语言交际工具，在他们身上几乎体现不...     

北宋军队不能抵御少数民族政权军事进攻的原因

北宋王朝是我国历史上最著名的“积贫积弱”的王朝。所谓“积贫”,就是它一直存在冗兵、冗官、冗费之患,造成长期的财政危机;所谓“积弱”,就是它军力不强,不能抵御我国境内契丹,西夏和女真等少数民族政权的军事进攻,最后为女真政权灭亡。这个问题曾经吸引了古今很多历史学者的兴趣,进行研究和总结。这里,仅从北宋军队的角度,分析北宋军力不强和不能抵御少数民族政权军事进攻的原因。笔者水平有限,错误不当之处,请同志们批评指正。     

高海拔、高寒区、冻土隧道施工洞内环境温度场数值模拟

青藏高原严寒的气候环境，施工中要求对隧道洞内环境气温进行控制以达到保护冻土、保证隧道施工正常作业和工程施工质量的目的。对施工环境温度场的理论模型建立和施工过程的数值模拟，为保护冻土及施工环境温度调节与控制奠定理论基础。