提升职业学校政治课堂教学有效性的策略

政治课是职业教育的一门文化基础学科，这一课程开设的主要目的是提升学生的思想素质，并在此基础上，引导学生形成正确的人生观和价值观。因此，在现代职业教育向纵深发展的过程中，政治课有着不可替代的作用。本文以职业学校政治课堂教学为研究对象，就其教学有效性的提升策略展开了探讨，以期改善职业学校政治课堂的教学质量，提升教学水平。     

浅谈佤族审美文化与审美意识

佤族是云南特有的少数民族之一,文化形态十分独特,包含着与众不同的审美意识.本文从佤族传统"拉木鼓"、佤族各种意识形式、佤族人的色彩偏爱以及从生产、生活方式几方面入手,探讨了佤族的审美文化与审美意识.     

湖南农业科技创新的障碍及路径选择

农业科技创新是保障食品供给,增加农民收入,实现农业可持续发展的根本途径。湖南农业科技创新成果显著,但仍存在多种障碍因素,找出排除这些障碍的对策是加快湖南农业发展的要求。     

广东的环境与可持续发展

广东的环境与可持续发展黄德鸿黄功绵赵玲玲“环境与发展”问题是当代国际社会关注的热点和焦点。可持续发展作为人类社会经济发展的新概念、新思想、新理论正在全方位地产生影响。它要求我们综合研究人类的“近虑”与“远忧”，以极其负责的历史责任感对待环境与发展的问...     

言说与行动:社会治理能力现代化的路径分析

社会治理现代化的核心是治理能力的现代化,而治理能力现代化离不开治理主体能力现代化。社会治理是由多元主体平等参与、共同协作编制而成的合作治理网络。在此网络中,各治理主体分工协作,最大限度发挥功能优势,实现社会治理结构优化,提升社会治理能力。“言说—行动”分析框架为社会治理能力现代化提供了一个新的视角,治理主体通过协商民主与合作行动共享治理话语权和行动权力,促进国家与社会的良性互动,实现社会治理现代化。?     

现代高等远程教育模式研究

随着网络技术的日益发展和普及,人们对教育模式的认识也发生了深刻的变化,远程教育在新世纪的教育改革和教育现代化中具有广泛的应用前景。高等学校应确立与远程教育相适应的办学思想、办学模式,通过构筑面向远程教育的教学内容和课程体系等,加快远程教育的进程。     

论群众工作与社会工作的关系——基于社会共生论视角的分析

社会共生论作为社会科学领域的重要社会理论,对群众工作与社会工作的关系的本质概括和脉络发展提供了新的研究视角。在社会共生论视角下,群众工作与社会工作的关系本质是共生关系,两者在现代社会治理格局中因相互选择与相互依存而形成共生,通过资源共享与在共生规范下协同互动而维系共生,并在不断适应内外部条件变化中逐步改善共生,表现出由寄生逐渐走向和谐共生发展,最终实现互惠互利的最优共生状态。群众工作与社会工作的共生发展,促进着群众工作的创新和社会工作本土化发展,促使着群众工作协同社会工作更加密切联系群众,不断满足群众的现实多元诉求,提高社会治理能力和治理水平。     

唐诗“舟船”审美意象新论

在唐代诗歌中,舟船作为常见的审美意象之一,其诞生有着独特的文化内涵。舟船所具有的漂泊、离别、自由、归隐、援济等意蕴和诗人心灵体验有着密切的联系。舟船不仅是思想的寄托,也是艺术的象征。舟船意象与春秋季节构成时间审美,与浆声画船构成空间审美,它的渺小是漂泊者形象的写真,它和"月"、"雨"意象的组合构成了更深层次的审美境界。在诗人的笔下,舟船意象散发着无穷的魅力!     

基于“项目驱动法”的网页设计与制作课程教学的探索与实践

本文根据中等职业学校<网页设计与制作>课程的特点,在教学中引入"项目驱动法"这一全新的教学模式,以达到良好的教学效果.首先论迷了"项目驱动法"的基本思想,通过自己在网页制作这门课程中的实际操作来具体阐述中等职业学校<网页设计与制作>中"项目驱动法"的具体构建方法.     

中国农业发展新阶段的科技创新

中国的改革从农村起步,农业的改革已获得巨大成功,令世人瞩目,农业的发展也进入到一个新阶段,本文分析了中国农业进入新阶段的主要特征,提出新阶段进行科技创新的思路.