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271.
为促进日中学术交流,日本大阪府吹田市文砦书店,决定向辽宁大学日本研究所赠送一批日文古旧书刊。这是该店福井庄司社长与在关西大学进行学术交流的辽大日本研究所金明善教授协商决定的。在关西大学国际交流课的鼎力协助下,这批书 相似文献
272.
由日本著名民俗学家、杏林大学教授、庆应义塾大学名誉教授伊藤清司监修的《故乡的传说》,由日本晓星出版公司陆续出版发行。全书由爱、悲恋、英雄·豪杰、幽灵·怨灵、鬼.妖怪、名人.奇人、高僧.长者、寺社.祈愿、城.合战、鸟犬.草木、地名.由来等十卷组成。责任编辑有远藤庄治、宫回登、野村纯一、伊藤清司、大岛广志等知名学者。这套丛书具有如下五个特点:按类别、题目分卷编辑。将流传在日本各地,最能反映日本民族精神的传说汇成20个题目予以精选;内容广泛,有意识地搜集了新传说和地区特有的传说;图文并茂,每卷都收有30余幅彩色图片;在介绍传说的同时,相应介绍有关传说的知识,加深对故事的理解;附有传说分布的地图和参考文献,为开展研究提供了方便条件。筑波大学教授、原日本口承文艺学会会长小泽俊夫撰文,称这部传说集“文字简洁,保持了传说的生命力,是一部高级传说集”“是当今学界最成功的一部著作”。 相似文献
273.
为了实现国民经济和社会发展的第十个五年计划目标,四川当前需要注意和解决的问题是保持清醒头脑,正确认识形势;营造良好发展环境,不断改善发展条件;权衡轻重缓急,突出抓好重点;加大信息产业发展步伐,进一步改造传统工业;深化对人才的认识,充分发挥人才作用;重视民主决策和决策程序的科学性. 相似文献
274.
孟优悠刘娟辛梦实张熙媛胡凌云邵子健文苗苗施超阳 《成才与就业》2015,(7):38-39
"来来来,看一看,闻一闻,刚出炉的新鲜面包,香不香?尝一个吧!""这位美女,把电子秤带回家不?激励你减肥哟!""老师,买个玩具回去送给你家小朋友呗,跟她说这是爱的礼物!"……3月26日中午,上海市建筑工程学校操场上"人气爆棚",一场爱心义卖正如火如荼地进行——精心布置的义卖展台、共同手绘的创意海报、 相似文献
275.
在我国从“送文化”到“种文化”的农村公共文化政策转型过程中,“村民自办文化”已经成为构建农村公共文化内生机制进而实现乡村文化振兴的有效路径。本文以“国家-社会”为理论分析视角,基于对内蒙古邓村“村民自办文化”实践的田野考察发现:在乡村文化建设过程中,乡土社会内生主体在国家文化行政部门的政策推进下得以再造,文化供给主体日趋多元,形成了文化行政部门、文化志愿者、村民等多元主体构成的农村公共文化供给系统。通过政府的规范和引导、文化志愿者的组织和创作、村民的认同和支撑,多元文化主体在“村民自办文化”实践共同体中形成了相互支撑、相互联结的实践机制。 相似文献
276.
申永贞 《河北科技大学学报(社会科学版)》2009,9(2):62-66
以思维的对象为分类依据,思维可以分为一元思维、二元思维和多元思维。一元思维是人类思维发展的起始阶段,它的特征主要表现为服从、信仰和崇拜;二元思维是人类主观能动性不断发展和膨胀阶段,它的典型特征是对立、冲突、矛盾和斗争;多元思维是在反思二元思维后期阶段所带来的人类发展的困境基础上而产生的注重多元和谐发展的阶段,它的特征主要表现为交流性、兼容性、有机性、差异性、多样性、共生性和互补性。人类从一元思维到多元思维的转变,使得人类社会行为经历了从信仰状态进入冲突状态又到今天人们追求和谐共生状态的改变。 相似文献