农业产业化中农村妇女作用问题研究

作用是指对事物产生的影响 ,农村妇女作用是妇女对家庭社会产生的影响。５０年来 ,随着妇女运动轰轰烈烈的开展 ,保护妇女、解放妇女的大环境逐步建立 ,为妇女参政议政 ,特别是农村妇女进一步解放参与社会活动提供了良好的社会氛围 ,使我国妇女工作上了一个新台阶。彭佩云同志１９９９年在全国省、自治区、直辖市妇联主席工作会议上指出 :农村妇女工作 ,必须坚定不移地坚持以经济建设为中心 ,继续深化“双学双比”活动 ,但不能孤立地就经济抓经济 ,要通过抓中心 ,带动农村妇女工作全面发展。毫无疑问 ,这将是指导今后妇女工作的基本纲领。农…     

剩余价值率、平均利润率与技术进步

本文在坚持劳动力价值理论的同时,研究了技术进步条件下的剩余价值率和平均利润率二者之间的关系,研究结论增强了劳动力价值理论的解释力。     

论附带搜查制度——以美国为范例的考察

搜查作为一种常用的侦查手段,使用得当有利于保全证据、打击犯罪,使用失当则会构成对公民权利的严重侵犯,因此,美国宪法第四修正案确立了公民免受不合理搜查的权利。附带搜查是附属于合法逮捕后进行的搜查,美国的司法实践,通过判例形成了对附带搜查的详细规定。对美国附带搜查的概念、成立要件、适用范围等内容的考察,可以为完善我国搜查制度提供参考。     

旺苍10个地灾应急勘查项目启动 其中4个涉及学校安全

近日,四川省旺苍县首批10个地质灾害应急勘查项目工作正式启动,主要是对旺苍10个地质灾害治理项目前期工作进行勘查和施工图设计。10个项目包括滑坡6个、危岩2个、不稳定斜坡2个。其中涉及学校安全的有4个。据悉,勘查与施工图设计项目的实施将分为三个步骤,首先是勘查单     

破大案与打零包:两种缉毒模式的机理、困境及结合之策

破大案与打零包是两种传统的主要缉毒工作模式,二者在机理和特征上存在差异但又互补,唯有二者的有机结合才能实现缉毒效果的最大化。然而实践中由于对其机理和定位的认识不同,容易出现重此轻彼不能形成合力,以毒品数量简单的作为划分破大案和打零包的依据,以禁毒考核指标割裂二者之间的内在联系等问题。因此必须深化对破大案与打零包相结合的认识,立足本地禁毒形势,在不同层级、不同警种之间实现破大案与打零包的有机结合,同时要统一协调提升缉毒信息共享水平,完善禁毒考核指标体系。     

佛山成立首家由群团组织孵化的专业社工机构

近日,广东省佛山市禅城区家馨社会工作服务中心正式揭牌,这是由佛山市妇联系统自行孵化成立、由群团组织发起成立的第一家社工机构,也是在禅城区注册的第一家专业社工机构。 近年来,禅城区妇联努力创新妇女工作,积极引入社会工作理念和项目管理方法,以“妇工＋社工”的方式,开展以妇女维权、家庭教育和妇女成长为核心内容的妇女儿童及家庭社会服务。     

白马藏族“鱼骨牌”饰品的考古学研究

白马藏族妇女的头饰和胸饰具有独特的审美特色和深厚的文化内涵.头饰中的圆形“鱼骨牌”,无论形状、大小、色彩、质地还是佩戴部位,都体现了对史前时期玉璧、骨璧或蚌璧的继承性;其胸饰的方形鱼骨牌,从质地、佩戴部位来看,应来源于史前时期的玉璜.鱼骨牌吉祥、圣洁的精神含义与玉璜、玉璧、骨璧或蚌璧通天、通灵的寓意是十分接近的,同时也包含了鱼图腾崇拜的某些因素.白马藏族鱼骨牌饰品的产生和形成,也与三苗部族的迁徙密切相关,是民族迁徙、文化传播与融合的图像符号.     

论法学双语教学的定位：一种精英化教学模式

法学双语教学的定位不明是造成我国法学双语教学实践争议的重要理论根源。法学双语教学的定义和目标直接关涉法学双语教学的定位。同时,法学双语教学的定位也涉及法学教育应是精英化还是大众化的问题。我国的法学双语教学应定位为一种精英化的教学模式,法学双语教学的专业设计和课程设计均应基于此种定位。这是由我国法学双语教学的目标和法学人才需求的分层化所决定的。     

印度周边地带的跨界民族问题

“跨界民族问题”作为国际范围内普遍存在的一个现象,在南亚这个“世界民族博物馆”地区显得尤为突出。印度作为与南亚大部分国家都接壤的地区大国,跨界民族问题不仅仅是“存在”,更是一个亟需加强内部治理的社会难题。与此同时,“跨界民族问题”对于印度的影响还有着积极与消极的两面性,跨界民族的存在既导致诸如边境管理、跨国犯罪以及非法移民的问题,又为印度提供了干涉周边国家内政的“借口”,进而有利于巩固其南亚大国的主导地位。     

山西榆社方言中情态副词“害怕”的语法功能与情态特征

害怕”在普通话中只作动词使用,而在榆社方言中却有情态副词的用法：既可以表示说话人对事物或事件的推测或估计,也可以表达否定的态度;而且具有委婉功能和非现实性的特征。近代汉语中的“害怕”在意义上主要表现为“心中慌乱”与“担心”;在结构上主要有“S+(状语)害怕+(N)”和“S₁+[害怕]+(S₂)V”两种类型,而后者也为“害怕”的语法化提供了可能。在语法化过程中,榆社方言中的“害怕”在结构上经历了“S₁+(状语)害怕+(S₂)V”→“S₁+[害怕]+(S₂)V”的变化;在意义上也有发展,即“心中慌乱→担心→担心+判断→判断”,最终有了表达个人判断或观点的情态用法。