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71.
目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张,按照可操作性原则,采取在一定范围内进行分层次教学的实验,使新生入校后经过一年的分层次教学,适应我校的学习环境,养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质,取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥. 相似文献
72.
说来很巧,我第一次看解放眍的戏,便是杜鹏程1949年初为部队演出所写的五幕大型歌剧《劳动人民的子北》。这部戏在当时很有些与众不同。剧中的主人公,不是顶天立地的英雄,而是一个农家子弟出身的战士,因为想家和其它原因,开小差当了逃兵。经过种种曲折,最后由于母亲的教育,自愿地回到了部队。剧情生动感人,充满对伟大劳动者母亲和她有过失儿子的同情与热爱。后来鹏程和我开玩笑说:千里姻缘一线牵,这戏大概就是红线的头儿。话是这么说,找们相识和相爱,却不是因为他的作品,或是出于我对名记者的崇拜。只有原因吸引着我。我初到部… 相似文献
73.
光问 《中华儿女(海外版)》2000,(16)
1998年,时任副院长的铁应学同志被青海省第九届人大一次会议选举为青海省高级人民法院院长。此时的他,已在这片雪域高原奋斗了整整33年。 1965年,刚从西北政法学院毕业,钱应学便毅然从家乡陕西高陵来到了青海,开始了他从事政法工作的历程。33年里,他的足迹遍及青海的山山水水,跑遍了青海的各州府地,把法律和党的政策送到了车原牧场、田间地畔、工厂学校、监管场所。他一步一个脚印地从普普通通的工作人员干起,用学到的知识和不断丰富的实践经验,为青海的建设默默地奉献着、回报着淳朴的青海人民。虽已任省法院院长之… 相似文献
74.
离婚后遗症就像手癣,表面看没什么,细摸就发现许多小疙瘩,这些小疙瘩遇到刺激就发红、发痒,而分手后的心理无疑是各种裁澈中最强有力的一种。 相似文献
75.
问永宁 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2006,23(4):25-28
《太玄》拟易之时保留了很多特别的用法,这些用法和古文易说基本相同,是易古义。《太玄》与古文易有较密切关系,古文易除文字外,在易义上也颇有可取。在易学史的研究上,《太玄》对于《归藏》和简帛易的研究,对于易本义的探讨均有重要学术价值。 相似文献
76.
鲁子问 《高等函授学报(社会科学版)》1999,(2)
按照动态原则,英语教师应首先分析教育因素,特别是把握与阅读教学密切相关的因素,如学生学习兴趣、学习困难,以及不断变化的其它学科对英语教学的迁移影响等,运用不断变化的教学方法和教学技巧,选择、编排教学内容,设计不断变化的教学要求等。根据教学实验和调查,... 相似文献
77.
有位教育家曾说过:改变一个差生和培养一个优秀学生一样光荣,一样是为社会和国家作出了贡献.其实,人没有天生的差与不差,其好坏主要由后天的经历与表现所致.故而人是可以改变的.在笔者任班主任期间对差生的教育转化工作进行了一些有益的尝试与思考. 相似文献
78.
问昕 《长春工业大学学报(社会科学版)》2007,19(1):115-117
上个世纪的三十、四十年代,侵华日军扶植了众多的傀儡政权。不但日军与傀儡之间存在着不可调和的矛盾,各伪政权之间和伪政权内部也矛盾重重。深入研究伪政权的派系斗争,揭示汉奸派系斗争的性质和特点,具有十分重要的意义。 相似文献
79.
80.
问永宁 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2011,28(3)
深圳民间宗教和港台、特别是香港道教的情况比较相近,其实质是具有深圳特色的民间宗教信仰.其信众和神谱的构成比较复杂,明显吸收了其他宗教的因素.民间宗教信仰没有明显的宗教活动中心、地域和核心人物,甚至没有专门的神职人员,缺乏合法的宗教活动场所,一般是在文物保护单位等名目保护下的经过翻新了的旧寺庙进行宗教活动,由流动的和尚、道士或外来人员管理日常活动,祭祀大量用纸钱等物,人神之间交换的经济成分很浓.香火钱和捐款是主要的经济来源,寺庙的所有者是村委会.深圳民间宗教信仰的健康发展,需要专门的道教寺庙和有较高道教理论水平和影响力的神职人员进行整合. 相似文献