全文获取类型
收费全文 | 1160篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 129篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 43篇 |
人才学 | 30篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 265篇 |
理论方法论 | 56篇 |
综合类 | 476篇 |
社会学 | 118篇 |
统计学 | 50篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 65篇 |
2010年 | 69篇 |
2009年 | 61篇 |
2008年 | 62篇 |
2007年 | 56篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 51篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 44篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1179条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
都说男人来自金星,女人来自火星,两者往往会因为各种问题碰撞爆发"星球大战"。但现在很多人都有了新追求——异性闺蜜。"异性闺蜜"到底是情感世界中的一味良药,还是深藏未露的定时炸弹?男人说——男人对于红颜知己的感情属于第四类情感,这种比爱情少一些,比友情多一些的情感让男性得到了更多层次的感情呵护。满足征服欲雄性气质十足的男性,对异性的追求属于天性。多一份异性对自己的贴心呵护,能 相似文献
73.
良好的意志品质是大学生良好学习习惯养成的中心环节 总被引:2,自引:0,他引:2
高校实行扩招以来,我国的高等教育发展很快,大学生在校人数迅速增加,我国的高等教育正处于前所未有的发展势头。但是,高校扩招带来的一个负效应,就是当前大学生厌学具有普遍性,它正在严重地影响着高校的教学质量,甚至直接影响着我国高素质人才的培养,要实现素质教育的关键是培养大学生良好学习习惯。意志对行为具有调节作用,意志品质的好坏直接关系到大学生学业成败。本文以大学生厌学为切入点,结合大学生良好意志品质的特征,提出内在意志品质和自制力的形成是大学生良好学习习惯教育养成的内在机理和根本标志。 相似文献
74.
“上有政策,下有对策”是我国政策执行中普遍存在的一种行政现象,随着时代的发展,其表现形式越发多样化,而导致此种不良现象出现的原因也随之更加复杂。我国行政决策机制的不科学,以及分散化的行政监督机制为“上有政策,下有对策”行为的产生提供了条件,其主要表现为政策敷衍、政策利用、政策附加等。因此,针对此种不良现象的存在,我们必须提出相应的治理对策,在加强我国政策执行力度的同时,逐步完善行政决策机制。 相似文献
75.
76.
77.
人类中心主义既不是人类专制主义,也不是人类沙文主义,全球生态危机是"生态帝国主义"以及社会经济制度和管理体制的缺失所使然。不是人类中心主义造成了全球生态危机,而是全球生态危机造成了人类中心主义的灾难。所以,人类中心主义应该成为批判的主体,而不是批判的客体。 相似文献
78.
领导决策是领导的基本职能,是整个领导过程的中心环节。领导决策的正确与否关系到领导活动的成败,领导决策对生产力发展方向和发展水平具有能动性影响。 相似文献
79.
前言《乌古斯传》是维吾尔旅人民珍贵的古代文化遗产之一。它和《福乐智慧》、《突厥辞典》、《真理的赐予》、《奇斯塔尼·伊立克伯克》等古典巨著一样,丰富了我国各族人民共同的历史文化宝库,在文学史上占有一定的地位。《乌古斯传》和蒙古族的《江格尔传》,藏族的《格萨尔传》,柯尔克孜族的《玛纳斯》一样,是在古代维吾尔族人民中广为流传,具有悠久历史的英雄史诗;是从久远的过去,代代相传,吸收了各个时代的特征,逐步发展形成起来的;并且在历史的不同时期,用当时使用 相似文献
80.
郝立本 《河南大学学报(社会科学版)》1981,(1)
历史教学是以传授历史科学知识,达到预定的教育目的为其任务的。因此,历史教师除具备丰富的历史专业知识外,还必须研究历史知识的特点,按照学生接受知识的规律,正确地选择教学方法,才能达到预期的结果。 什么是历史知识的特点?学生掌握历史知识的过程和一般学者进行科学研究有何不 相似文献