“祖国为你办婚礼”公益活动发布会在京举行

<正>9月12日,"祖国为你办婚礼"公益活动发布会暨"牵手圆梦"公益基金启动仪式在北京台湾会馆举行。全国台联两岸文化艺术交流中心主任梁国扬,民政部原副部长李宝库,原文化部副部长潘震宙,中国民族文化艺术基金会名誉理事长谷长江,原全国台联副会长、全国台联两岸文化交流及传媒工作委员会主任何大欣,北京市台湾同胞联谊会副会长王慧,国家一级演员孙维民,北京东方中国诗书画院院长刘迅甫,以及来自文化界、企业界、媒体界的     

“沧浪之水”今何在?——文化生态系统视域下的文化生成、传播与实证研究

文化生态系统是特定文化生成、发展和传播的基础.文化内在的“生成性”特征决定了文化生成、发展和传播的基本规律.文化是特定“时间-历史”情境中的主体不断建构的结果,建构形成的“文化”又在新的“时间-历史”情境中得到继承、诠释和传播.纵观以“沧浪之水”为载体、以“有道则出、无道则隐”为核心的“沧浪文化”生成、发展和传播全过程, “沧浪文化”从文化的原始生长点出发,早期为扩展扩散,后期为迁移扩散;经由地理表征“升华”到经典文化中,又从经典文化“落实”到地理表征上的双向互动的生成和反身建构过程.就现实意义而言,不同地域的同类文化之间并非互相排斥而是互相联系、互相支持的关系,绝大多数地理性的“文化正宗”之争可以就此打住.     

基于跨期消费平滑模型的国际资本流动性实证分析

文章通过采用中国历年的年度数据,构建跨期消费平滑模型,对国际资本流动性进行了测算.研究结果表明:基于消费平滑模型来测算的国际资本流动对于中国现阶段的分析具有一定的局限性.     

六十周年大庆典统计仁人舞蹁跹

打竹板,心激荡,统计人一起放声唱, 人人脸上喜洋洋,喜洋洋! 庆祝建国六十年,统计仁人舞蹁跹, 欢聚一堂大联欢,热情洋溢更灿烂。 中国历史几千年,光辉业绩唱不完, 共产党领导打江山,改革开放续新篇。     

以人为本的历史渊源与基本内涵

基于历史渊源以人为本的基本内涵有三个层次：从主客体关系上,把人当作主体,强调人在历史发展过程中的地位和作用,即发展依靠人;从目的和手段关系上,把人作为目的,社会发展的最终目的是人本身;从事实和价值的关系上,把人看做是尺度,在分析和解决一切问题时,更要既坚持物的尺度,也坚持人的尺度,把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,即尊重人。     

试析金融危机下农民工培训的系统性管理

全国约有2 000万农民工因金融危机失业,培训是解决农民工就业问题的重要措施,但目前农民工培训效果并不明显.农民工培训必须建立系统型培训模式.在培训内容上,应注意长期规划与短期规划相结合,社会整体目标与个人目标相结合;在培训管理上,应注意培训管理体系的建立与完善;在培训评估上,应注意形成性评价和结果性评价相结合;在培训战略设计上,应注意内外环境相契合.     

浅谈初中物理的实验教学

物理学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是学习自然科学的根本途径,也是教学的重要手段。指出物理教学要以“三个面向”为指导,以实验为中心。创设物理环境,做好演示实验,使每个学生有动手做实验的机会,培养学生学习物理的兴趣,以提高学生的动手能力、想象能力、创造能力、思维能力,从而使知识与能力同步增长,把素质教育落在实处。     

国有企业如何做好反腐倡廉建设

加强国有企业反腐倡廉建设,必须从思想教育抓起,坚持惩防并举,两手抓、两手都要硬,只有这样才能做到标本兼治,真正取得成效。要坚定不移的继续推进国有企业改革,深化国有企业经济布局和结构,努力把国有企业做大做强。     

谁来帮助这个农民实现梦想

1964年我曾去过文山,在一个国营农场做调查研究。这次看到《中国民族》杂志记者梁黎写的报道《张严:一个只实现了50%的梦想》,甚感欣慰,这是一篇令人振奋的好文章,同时,文中的主人公和他的事业也引起了我们的关注。     

分层教学法在中职机械制图教学中的应用

本文就分层教学法在中职机械制图教学中的应用进行探讨,特别提出针对中职学校学生学习能力差别较大的特点,教师应当在教学过程、备课、课堂及课后评价等方面采取分层教学的方法,使每一位学生都能够更好地掌握机械制图课程的重点.