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11.
非洲人国民大会的研究组,是根据全国执委会1974年的决定,作为新闻与宣传报道部门的一个下属机构而建立的。做出这个决定是由于几个方面的考虑,主要的一点是认识到10年来,本运动成功地使世界大家庭的大部分人民了解到种族隔离的可恶之处,然而却未能对如何将种族隔离取而代之给予足够的重视。要做到这一点需要严格和深入地分析南非的经济潜力,从而表明对经济进行全面的改革不仅是可取的,而且也是必要的。南非是一个地区性的附属体系的中心,而它的发展又有百年的历史,其结构复杂,盘根错节,并且与世界资本主义制度有着千丝万缕的联系。任何对南非的政治经济的有意义的分析,都必须对此体制进行研究。本地区近5年的地缘政治的深刻变化,更加表明了建立这样 相似文献
12.
阿浓 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2019,(1)
正我到老人院去看她,她独自坐在一张四方桌旁,下午茶时间快到了,桌上整整齐齐放着西式餐具。她看见我们倒还认得,叫我们坐下。问她是不是在等下午茶,她说午餐还没有吃呢!像她这样中过风的病人,吃过饭说没吃很常见,但她继续说,她坐在这里很久了,一直没有人拿午餐给她,一定是漏了她那份。 相似文献
13.
在中国经济转型的大市场环境下,企业如何将公司创业的意愿成功付诸于创业行动,是学术界广泛讨论的话题。文章利用全国私营企业调查问卷表数据,以102家私营企业作为案例样本,通过模糊集定性比较分析(QCA)方法将企业家个体特质与情境两个层面整合,同时从这两个层面进一步细分,去探讨组态效应对公司创业的多重并发影响机制。经过数据分析可以获知,企业家的社群式身份是高公司创业活跃度的必要条件,且导致高公司创业活跃度有四条组态(路径);导致非高公司创业活跃度的有一条组态(路径),两者之间存在非对称关系。 相似文献
14.
现代化需要最基本的社会动员,而办学和普及教育是农村社会动员最重要的途径。依据20世纪60年代西南农村妇女办学的口述资料,考察人民公社时期集体办学状况,展现农村集体时代民办女教师的来源、社会功能、生活保障和教育教学实践样态。“教育翻身”的新社会新国家情怀是青年妇女献身艰苦教育岗位的内在动力;“两条腿走路”的公共教育办学方针、地方干部深入基层和大胆实践的精神,促成了女青年上山办学和志愿从教;她们在农村集体组织中,结合农村生产生活特点办起了灵活有效的“耕读学校”;“民办教师”的社会主义集体认同,激发了她们前所未有的办学活力,村庄和学校都是女教师们的社会舞台;她们是我国农村集体化时代社会主义现代教育的探索者。面对当前乡村建制化学校和教师队伍疏离乡村等问题,公共教育必须依托农村新生的集体力量,通过激发乡村教育和妇女社会活力,促进劳动合作、集体生活、学校与社区融合,新时期乡村振兴才能得以生根,社会主义公共教育活力才能得以复苏。 相似文献
15.
吐鲁番学与敦煌学是密不可分的,是不同名称的同一研究对象的学问。解放以来有关敦煌学方面召开的各种性质的会议比较多,但是吐鲁番学方面的会议几乎没有。主要原因在于没有一个适当的关心和组织吐鲁番学学术研究事业的组织机构。直到新疆吐鲁番学学会成立以后,这种不关心吐鲁番学学术研究事业的情况才彻底有了改观。 相似文献
16.
17.
庆祝联合国与联合国教科文组织诞生50周年①,为我们提供一个机会来评价联合国系统自1945年以来的作为,并以此为基础,思考这个由许多组织机构、计划署、基金会和研究单位所构成的庞大系统——它所运作其中的国际体系或者说国际社会反映着对时局的不同理解,且随着冷战的告终而处于转型过程之中——在当前和今后承担的角色。 相似文献
18.
一西子微色·阿错 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(2)
认识活动“自己构成自己的道路” ,是由自身内在矛盾推动的辩证运动过程。实践对认识的决定作用必须通过制约和影响认识自身的内在矛盾才能实现。认识活动辩证运动的内在逻辑线索 ,是认识活动由其历史与逻辑统一的起点经中介条件向真理性认识结论辩证运动、系统演进的过程。为逻辑分析的需要 ,我们将这样的过程称之为一个“认识单元”。作为认识活动辩证运动的逻辑起点的认识角度及其丰富的内在规定性 ,在理论形态内在角度分析的方法论意义。 相似文献
19.
20.