多重因素下的诗词风格交汇——论杨基七律的词化现象

元末明初吴中诗人杨基的七律诗明显呈现出词化的现象,导致这一现象出现的原因是多方面的,可以将外部环境与内在性格综合起来加以分析。而词化的现象究竟对杨基的诗歌产生了何种影响也是值得关注的一个问题。     

汉魏六朝诗中团扇意象及其文化意蕴

团扇自班婕妤《怨歌行》始进入诗歌成为意象,此后经魏晋南北朝诗人们反反复复的动情歌咏,不断融入新的文化因素,同时,也反映出不同时代的社会风气与文人的审美取向。然而,团扇作为宫怨弃妇的象征始终是最主要的文化意蕴,并成为怨女思妇常用的情感载体。     

简论当前高校班级文化建设的措施

班级文化是校园文化的重要组成部分,随着高校教育事业的不断进步,班级文化在高校建设中的作用愈加凸显。阐述了班级文化建设的功能,当下班级文化建设上存在的认知程度不够、体制建设不完善、理论欠缺、工作方法陈旧等问题,根据班级文化建设应遵循的原则,提出建设班级文化的主要措施,为班级文化建设的发展提供参考。     

社会资本在高科技创业企业创业过程中的作用探讨

社会资本是企业获得持续、健康发展的最基本保障,对于在高科技创业企业而言尤为重要。因此,了解社会资本的有关内容,探讨如何通过有效途径获取社会资本,进而促进企业的发展,是一项赋有现实意义的课题。本文对这一命题进行了探讨与分析,以期为高科技创业企业正确认识社会资本的价值,发挥其应有的作用而提供有益借鉴。     

海南发展银行如何走向深渊

说到银行也会倒闭,也许有人会不理解。银行是国家的,国家是保护老百姓利益的,怎么会让银行倒闭呢？银行倒闭在国外不是什么新鲜事,因为市场经济是一种风险经济,任何领域都面向市场,经营不善就要倒闭,没有任何人能救你,像在美国这样的国家,每年都有数十家甚至上百家银行被关闭,这是市场经济作用下优胜劣汰的结果。我国已经对银行初步实行商业银行制度,以后的改革还将逐步深化,银行作为国有企业,以后的趋势是国家也不会对其承担风险。就是从中国目前的现实来看,银行破产也有了先行的预兆。有的银行可能因经营不善、呆帐过多、资…     

“课程思政”视域下课程体系构建——以“职业发展与就业创业指导”课为例

新时代背景下的高职教育,“课程思政”已成为一种新的教学理念融入到了课程建设的各学科、各专业中,并将“三全”理念带入到教育教学的方方面面。本文依据《高等学校课程思政建设指导纲要》结合高职院校实际情况,以牡丹江大学“职业发展与就业创业指导”课程为例,阐述“课程思政”理念下的课程及课程评价体系构建,旨在为实现课程思政与思政课程同向同行育人提供实效性建议和切实可行的做法。     

言语表达对思维影响的文化分析

西方文化中,言语表达与思维相互依赖、密切相关甚至相互等同.东方传统文化却崇尚内省与静思,不认同言语与思维间的必然联系.西方教育界所存有的关于"东方学生缺乏独立思考能力"的片面评价源于东-西方社会群体在语言文化、思维表达和认知模式等多方面的差异.西方文化注重个体、归类与分析,言语表达是其思维的自然属性.东方文化则着眼全局,善于从不同角度进行综合联系,其辨证的认知模式含显著的非言语表达特征.不同的认知模式对言语表达依赖度的差异导致不同文化背景下言语表达对思维产生不同的影响.由此表明能力评价应该考虑其文化背景,对通常意义上的标准用文化的尺度重新给予客观审视是能力评价的重要前提.     

螺杆钻具马达线型的优化设计

应用齿轮啮合理论原理,采用三次样条函数作为拟合曲线进行数值分析,得到离散的定子与转子共轭线型.以简单函数寻找解析解的方法为基础,扩散到以数值分析为基础寻找优化解的范围.将简单函数求解法与三次样条插值法进行比较,证明了优化方法的有效性与可行性.     

个人知识与组织知识相互转化的机理与机制

个人知识与组织知识的相互转化是既有利于组织也有利于个人的复杂过程,本文将在前人成果的基础上,明确知识转化的主体--个人与组织,探讨知识的特性,对知识进行二维分类,进而揭示个人知识与组织知识的相互转化机理,创新性地构建实现转化的机制,为实现知识的价值最大化提供理论基础和实践指南.