演化经济学与主流经济学研究范式的比较与互补

演化经济学与新古典经济学的研究范式颇像中医和西医处于两极,两极之中一极范式的缺陷正可以通过另一极范式的优势加以互补.我们认为演化经济学和主流经济学研究范式可相互结合形成优势互补,这既有利于对现实经济现象认识的深化,更有利于现代经济学理论的创新发展.     

西欧人文主义文化与明朝市民文化

本文主要探讨西欧人文主义文化与明朝市民文化的性质、特点及其社会和思想根源。文章运用比较研究方法，分别考察两种文化之间的异同，追溯了这些＂同＂与＂异＂产生的原因和两种文化发展的不同途径，以期为当前社会主义新文化的建设提供借鉴。     

“凯恩斯革命”与主流经济学的关系

学术界关于"凯恩斯革命"与主流经济学的关系有着不同的认识,并常有"凯恩斯革命"是对传统主流经济学(即新古典经济学)否定的提法。实际上,"凯恩斯革命"对主流经济学的范式作出调整是出于时代的需要。它修正的仅仅是与干预经济生活的政策相抵触的部分前提假设(操作范式),并未否定西方主流经济学硬核中的观念范式和规则范式。"凯恩斯革命"是西方经济思想发展中一次重要的范式转换,它将传统主流经济学完全理性经济人的前提假设调整为未来是不确定的有限理性假设,并以此调整后的假设作为其经济学理论体系的前提,演绎出了边际消费倾向递减、资本边际效率和流动性偏好这三大心理法则,创建了"有效需求不足原理"为核心的宏观经济学体系。"凯恩斯革命"不仅使当时西方主流经济学完成了从微观向宏观的飞跃,而且将古典经济学的货币与实物经济的二分法融为一体,形成了货币与经济一体化的现代宏观经济学模型体系,开创了宏观经济学的新纪元。     

铁路建设项目代建制管理模式研究

从铁路建设项目实际需要出发,提出能够更好的解决铁路建设实际问题的"铁路建设项目代建制管理模式",并依据委托代理理论,设计了铁路建设项目代建制管理模式运行机制.     

甘肃省人才问题研究

本文对近10年来甘肃省人才状况进行了简要总结和分析.通过对人才总量及相对存量、人才的地区分布、人才的行业、职业构成以及科技、教育(主要是师资)状况的分析,就我省人才现状及存在的问题进行了剖析,并指出了症结所在.     

孔子与苏格拉底经济思想特点的比较

比较孔子与苏格拉底的经济思想,可以发现二人在许多方面有着相似之处,如都关心农工商发展中的经济结构,都注重探讨正义与经济利益的关系问题。但由于二人所处的社会制度与经济形态不同,他们的经济思想又表现出许多不同的特点:孔子从国家本位的立场出发,大多讨论经济中的宏观问题,如富国与富民的关系；而苏格拉底立足于庄园经济的微观角度,讨论更多的是经济管理的微观问题,如分工、价值、财富的来源等问题。比较这些不同特点,有助于加深对东西方社会经济形态与经济思想特点的认识。     

华南农业大学森林保护专业建设与发展探索

森林保护专业涉及森林有害生物防治理论与技术,在林业生产中起着十分重要的作用,对我国现代化林业建设和社会主义经济发展具有重要意义。建设一流专业,培养一流人才,全面振兴新农科本科教育,是新农科背景下高等本科教育的使命和责任。华南农业大学森林保护专业以推进广东省一流本科专业建设为契机,认真梳理森林保护学科发展思路,积极探索教学方法及教学成果,进而形成科学合理的森林保护学科发展规划,逐步推进一流专业的建设和发展,向一流专业建设的目标迈进。     

关于在企业建立困难职工帮扶站（点）的思考

在企业建立困难职工帮扶站（点）是工会践行邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观的主要载体,也是扎实推进“面对面、心贴心、实打实,服务职工在基层”活动的具体体现,对于推进企业工会帮扶工作规范化建设,构建帮扶机制常态化、长效化具有重要意义。根据中华全国总工会和重庆市总工会的工作要求,规模以上大型企业要普遍建立起工会帮扶站(点)。重钢集团工会于2012年开展了重钢困难职工帮扶站的创建工作,并于2012年年底通过重庆市总工会的检查验收,予以授牌,成为重庆市大型国有企业中首批创建困难职工帮扶站的企业之一。为了进一步健全完善企业工会帮扶工作体系,重钢集团工会在2103年年初正式启动了下属二级单位困难职工帮扶点的创建工作,于2013年5月对首批创建通过验收的十家子公司困难职工帮扶点进行了命名、授牌,并计划于2013年年底在集团公司下属各二级单位普遍建立困难职工帮扶点,实现帮扶工作网络体系的全覆盖。现就如何更好推进企业困难职工帮扶站（点）建设,进一步发挥困难职工帮扶站（点）作用谈一谈个人的体会和思考。     

吕坤经济思想述评

吕坤是明代中后期的一位进步思想家,本文认为吕坤的经济思想主要包括均平的改革思想和养民思想两大内容。均平改革思想的核心是抑制土地兼并,平均赋役;养民思想的核心是让人民有所养,政府实行发展生产、保护人民财产权、发展教育等政策,给人民创造一个适宜的生存环境。     

教学管理网络化的研究与实践

利用现代化管理手段 ,在规范化、制度化管理的基础上实行科学化、网络化管理 ,不仅节省大量手工劳作 ,还能大幅度提高管理水平和服务质量 ,推动管理效率不断提高 ,是教务处管理上档次、上水平的唯一途径