北莱茵-威斯特法伦州医药产业集群经验及对黑龙江省的启示

德国北莱茵—威斯特法伦州的生物产业利用当地优势,形成在地理空间上相互集聚的生物医药产业集群,显示了强大的生命力和区域竞争优势。它的成功之处是能将高效的协作网络应用于生物医药产业化,基础雄厚的制药工业和化工业不断吸引医药公司加盟,形成医药文化氛围和统一品牌。对黑龙江省的启示在于:规范医药标准,加速研究成果商品化;以科技为指导,创立研究型公司;以集群化布局,促进产业发展;培育医药文化氛围,塑造整体形象。     

生活圈环境要素对居民健康影响——以北京市石景山区居民肥胖状况为例

肥胖可能与建成环境有关。本文通过建立包含建成环境5D变量的密度、多样性、可达性、设计、换乘点距离等15小类要素在内的环境量化数据集;使其与医疗机构居民肥胖状况登记数据叠加,得到的“居民健康——城市建成环境”综合数据集并建立多维度居民肥胖情况与建成环境指标判断矩阵,采用机器学习随机森林算法对数据集进行分类,判断出各个环境要素对居民肥胖程度影响的相关性和贡献度。发现北京市石景山区中,可达性特征中街道中间性和街道弯曲度对居民肥胖影响的贡献度最大,生活圈公园覆盖数和生活圈水系数量贡献度最小。通过环境要素的改善对居民肥胖状况进行干预是具有可行性的。     

三孩新政下城市已婚女青年的生育意愿及影响因素——三个理论假说的中国检验

文章以三孩政策及其配套措施的出台完善过程为关注点,从媒体议程与政策议程互动的视角切入,总结出三种议程互动模式,分别是“信源影响模式”,即自上而下的政策出台单向主导媒体议程;“从善如流模式”,即自下而上的媒体报道引领政策完善;“共识性互动模式”,即双线平行的政策议程与媒体议程多阶段互动模式。在“信源影响模式”下,媒体主要扮演着“传声筒”角色,三家媒体均发挥着政策发布后的宣传、解释、引导的作用,但《人民日报》在政策阐释方面具有独立的能动性和自主性优势;在“从善如流模式”下,媒体主要扮演着“倡议者”角色,特别是《中国妇女报》和《南方都市报》站在民间立场,积极反映着民意诉求;在“共识性互动模式”下,三家媒体都扮演着政策反馈与修正的“中介人”角色。同时,党报和行业报格外重视专家建言的反馈,而都市报和党报则比较注重发挥舆论监督的功能。

     

建设节约型社会过程中的行政资源整合

在目前建设节约型社会的要求下,对现有的行政资源从各方面进行界定,不仅从有形的行政资源方面进行必要的重新配置、节约利用,而且更要对无形的行政资源加以重视,从制度、体系、政策措施和法律法规等各个方面和角度进行协调整合、优化配置,防止无形行政资源的浪费与流失,促进有形行政资源的充分合理的节约利用,发挥最大效用,从根本上保障建设节约型社会的实现。     

邓小平对党的执政意识形态建设的历史贡献

邓小平对党的执政意识形态建设进行了科学的探索:在执政的指导思想上,强调要在坚持马克思主义的基础上发展马克思主义;在执政的实践模式上,强调确立以"经济建设为中心"的执政理念;在执政的历史阶段上,强调从社会主义初级阶段的实际出发建设有中国特色的社会主义;在执政的价值取向上,强调确立以民为本的执政理念.     

我是北大穷学生

一个从清贫的农家考入北大中文系的普通男生,在北大,通过自己的刻苦努力,不仅在经济上脱了贫,在学业上也取得了优异的成绩,不仅多次获得奖学金,还不断发表小说剧本,甚至做客《鲁豫有约》与大家畅谈他不一样的大学生活。一路走来.他发现了基于自己身上的那种坚韧和力量.发现了自己那些悄悄遗忘的微笑和幸福。     

关于曲线拐点的定义及判别法

通过对不同教材中拐点定义进行比较、分析,给出了拐点较为恰当的定义,并在此基础上给出了拐点的三个新的判别定理.     

论村民自治导向下乡村精英治理的困境及对策

村民自治是我国乡村治理的法定模式,致力于让村民通过政治实践实现自我管理、自我服务、自我教育的目标。由于我国乡村民主化发展程度有限,促使精英治理成为乡村自治过程中的必然。村民自治导向下的精英治理有其存在的积极意义,但由于精英治理自身存在不足以及乡村各方面发展程度有限,使得乡村精英在引导村民走自治化道路的过程中面临着许多困境,这些困境相对限制了村民自治向更高水平的过渡。采取一定的措施促进精英治理自身的完善以及带领村民向民主化治理方向迈进是摆脱乡村精英治理困境,实现乡村善治的有效路径。     

构建科学全面的思想政治理论课教师素质能力体系

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对建设一支什么样的思想政治理论课教师队伍、怎样建设这支教师队伍提出了明确要求.建设一支素质优良的思想政治理论课教师队伍,首要的是建立科学全面的素质能力体系,明确思想政治理论课教师队伍建设的具体目标.结合当前教师队伍现状和思想政治理论课教学实际,提出要构建起以"一核—双擎—四驱"为主要内容的科学全面的素质能力体系,并对各项素质能力之间的内在联系和逻辑关系进行了阐述.