框架理论视角下的隐喻研究

隐喻和框架是认知语言学中两个重要的理论.隐喻是通过始源域向目的域映射而构成的一种概念系统.这种概念系统是人们在其自身经验基础上建立的不同概念之间通过映射关系而形成的较固定的相关模式即框架,当需要这种映射关系时,人们可以激活认知框架形成隐喻.而这种认知框架的构成并不是随意的,人们通常会在大脑中形成实体隐喻框架和方位隐喻框架.对于同一个事物由于人们的认知视角不同,所激活的框架中的节点也各不相同,隐喻框架具有凸显性和突变性.     

如何实现民办职业培训学校新发展

2014年,国家《关于加快发展现代职业教育的决定》提出大力发展职业教育,作为现代职业教育体系的重要组成部分的民办职业培训学校（系指人力资源和社会保障部门审批的以从事短期职业技能培训的民办学校）也迎来了新的发展契机,探索如何实现民办职业培训学校新发展,对于促进就业、加快技能型人才培养具有重要意义。     

基于VAR的商业银行外汇风险管理

随着人民币市场化进程的加快,国际收支经常项目余额的较大起伏,资本项目的进一步开放,我国商业银行特别是国有控股商业银行正面临着越来越大的外汇风险。外汇风险的防范和控制关键在于把握汇率变动规律,进而对外汇风险进行控制。本文尝试以GARCH模型和VAR法来解决这个问题,首先用GARCH模型对汇率变动的特征作分析,然后以VAR法和压力测试对外汇风险进行度量和控制,以期对商业银行外汇风险管理有所借鉴。     

试论社会主义大众传播队伍的素质建设

社会主义大众传播队伍，是社会主义精神食粮的生产者、输出者，是对全国人民进行思想政治教育的“人类灵魂工程师”，其素质如何，直接影响到现代化建设的进程。一、社会主义大众传播者必须做到“政治强、业务精、纪律严、作风正”。１９９６年１月２日，江总书记在视察《解放军报》社时明确指出，“办好《解放军报》，需要有一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍。”这不仅是对《解放军报》社传播队伍的素质要求，更是对所有的社会主义传播工作者的素质要求。１、“政治强”。“政治强”是指传播者有较高的政治思想素质。政治思想…     

伊斯兰教律与穆斯林民族教育之契合关系研究

伊斯兰教对穆斯林民族有着不容置疑的影响。研究穆斯林民族教育离不开对伊斯兰教的认识和理解。伊斯兰教不但十分重视教育,而且有着全面的教育观。发展穆斯林民族教育与伊斯兰教律的要求是相一致的,但要注意民族性、宗教性与现代性的有机结合。同时,穆斯林民族教育也必须适应社会历史发展的潮流,要将穆斯林民族教育建立在穆斯林民族经济、社会、文化、宗教全面发展的基础上     

创作主体在无边现实主义中的有限创作——读安敏成《现实主义的限制——革命时代的中国小说》

现实主义作为一种创作手法,在文学诞生之初就已经存在,到了19 世纪的欧洲,文学理论家将现实主义从绘画 领域引进文学中,当时的知识界希望将文艺活动整合到整个社会,这种将社会作为观察场的整体性思维方式给现实主义思潮 在文学领域呈现出“无边性”埋下伏笔。随着五四新文学运动,中国创作者秉承了中国传统的务实精神,以及以文载道的知识 分子情怀,在现实主义这一理念中进行各具自我色彩的创作,以鲁迅的道德内省唤起民众觉醒和茅盾在文学中描绘自己的政 治梦想为代表,但是殊途同归都是一种民族战斗精神的体现。当然这种独具个人特色的有限创作,丰富着现实主义的内涵和 表现形式,这和现实主义活跃且无边的特质是一脉相承的。     

长三角区域一体化进程的问题研究与对策分析

长三角地区是我国市场经济体系最早形成的地区之一,是作为中国大陆经济、科技、文化最为发达的地区,是拉动中国经济增长的"增长极"。我国"十一五"规划以及国务院近期颁布的指导意见均将长三角区域一体化作为我国经济发展的战略之一。长三角地区以其优越的自然条件在我国经济中拔得头筹,但整个区域一体化进程中仍然存在政府壁垒、外资集聚、资源匮乏等问题。而本文将针对长三角区域一体化进程的提出相应的改良方案。     

灾后重建中的四川社会工作

作为灾害社会工作的主战场,四川自己都做了些什么？2008年11月29日～12月1日,由民政部组织召开的全国“灾后恢复重建与社会工作”研讨会上,四川的代表介绍了他们自己的经验和教训。