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21.
高校助学帮困育人工作思路探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
家庭经济困难学生认定分级工作是高等学校学生资助工作的基础,也是操作起来比较困难的工作。学校应根据家庭经济困难学生的实际,建立分级档案,针对不同层级进行分层资助。资助工作要贯彻扶贫扶志理念,教育家庭经济困难学生自强自立、诚信感恩,实行教育、资助一体化。  相似文献   
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