目前大学英语教学存在的突出问题及解决对策研究

随着中国改革开放的进一步深入,国际之间的交流和合作也越来越重要,这就使得高校英语教学成为高等教育的重要组成部分。当前,大学英语教学经过学校及英语教师的不断努力,虽然取得了很大的进步,但是在新形势下的大学英语教学还是存在诸多突出的问题,这些问题使得大学英语教学逐渐不能适应社会发展的需要。为了能够培养出更多的能真正适应中国社会发展需要的高素质人才,就必须要在认真分析目前大学英语教学存在的突出问题的基础上,对陈旧的大学英语教学理念、教学方法、教学评价制度及教学模式等进行改革。     

“道德高风果在世外”——论苏轼与道潜的交往

道潜与苏轼交往密切,是苏轼佛教界最为亲密的朋友。他们的友谊从徐州开始,成熟于黄州、杭州,高潮在岭表。在苏轼贬谪、流放时期,道潜与苏轼交往最为频繁,其方式包括诗歌唱和、谈佛说理、生活旅游。性格投契是其交往的基础,道义相助是其核心。道潜患难相从、相助、情义为先,谱写了＂道德高风果在世外＂的华章。     

刍议当代中国美术的范式转换与现代性建构

范式转换与现代性建构是当代中国美术不得不思考的重要问题。文章以此为主题展开探讨,梳理了当代中国美术的范式转换与现代性建构的线索。     

我国农村社区卫生服务的现状与对策

农村社区卫生服务是我国卫生事业改革的重要课题,也是建设社会主义新农村的重要内容。经过近些年的努力,我国农村社区卫生服务取得了较大成绩,但仍然存在硬软件、资金、管理及服务内容不到位等方面的问题,基于当前现状,应着力从服务理念、政府主导功能、多元化资金渠道、信息化建设以及服务评估制度等方面加以完善。     

煤炭企业跨区域扩张风险因素分析与防范

初步假设煤炭跨区域扩张的风险因素,在对专家意见统计分析的基础上,整理出社会环境、建设环境、公共关系多个外部因素以及决策风险、技术装备、安全风险、人力资源等9个内部因素。通过构建ISM结构模型,表明这些风险因素具有较明显的系统性和层次性。提出煤炭企业在跨区域扩张过程中应着重提升扩张决策能力、外部沟通能力、本地化适应能力和技术能力,以防范扩张风险。     

五年制高职机电一体化专业物理课程内容设置的探索

高等职业教育是培养高素质的劳动者和技能型人才的专科层次学历教育,物理课程作为高职教育一年级开设的基础课程,具有文化教育和为专业课程服务的双重功能。根据机电一体化专业各专业课的内容和物理课程内容的衔接情况,构建出适合机电专业的按基础模块、专业模块和拓展模块划分知识单元的"模块化"的物理课程内容结构体系。     

新中国成立前后张仲实的出版宣传与党员教育活动

张仲实是我国著名的马克思主义理论家、翻译家、出版家,是中国共产党优秀党员、无产阶级革命家,曾在党的出版宣传工作中担任要职。新中国成立前后,张仲实充分发挥理论优势,编订“干部必读”12本、土地问题、妇女解放运动等材料,为党员干部的理论学习与解决中国革命与社会主义建设问题提供理论学习材料;推动刘胡兰事迹的广泛传播,为解放区的无产阶级革命教育树立了英雄模范;指导杨家岭工作的生产与文化教育工作,并总结经验将其推广。新时期,党员干部的教育仍需借鉴张仲实重理论教育、寓教于典型、重推广宣传的经验。     

恢复性司法的中国化契机及本土资源检省

恢复性司法是在寻求抚慰、宽容、和解中,通过对话与合作实现和伸张正义。它以新的视角来审视和检讨传统报复性司法,强调司法程序的多元化参与,促进犯罪人回归社会,缓解犯罪人再社会化困难的问题,并最大限度地彰显社会正义,促进司法和谐。尽管有不同的尝试和一定的本土资源,并且在试验中取得了一些成功,但恢复性司法在中国的发展还是面临着本土化的困境。我们要把恢复性司法作为一个崭新的课题予以研究,在尊重和修复价值的人文关怀下提炼和建构恢复性司法的原则和限度,增强它与我国司法管理模式所根植的文化和制度背景的兼容性。     

文化主体性的理论内涵与文化传承发展的实践逻辑——基于文化社会学视角的分析

深入贯彻习近平文化思想和相关文件精神,以人类文明新形态作为分析背景和话语空间,结合费孝通对文化主体性的阐述和当前文化社会学的实践转向,指出文化主体性的理论内涵和文化传承发展的实践逻辑二者之间存在双面一体的密切关系。文化存在于社会实践之中,受个体、社会、国家等多层次主体和政治、经济、技术等异质性要素的交互形塑,具有历史性、社会性、思想性和实践性。文化传承发展可经验化为“文化传承发展为了什么”“传承发展什么文化”“如何传承发展文化”三个议题,这也是文化主体性的内涵及构建的题中之义。