21世纪核心素养:国际认知及本土反思

最近,教育部公布了《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》,"核心素养"迅速成为了基础教育领域众所关注的热点。"核心素养",国际社会称之为"21世纪核心素养"。为积极应对21世纪国际人口与资金的快速流动和科学技术给社会价值链条带来的巨大变化,联合国教科文组织、经合组织等国际组织和部分国际学者早在20世纪末,就开始思考21世纪到底需要培养什么样的人。尽管国际社会对此尚无统一的答案,但他们均强调价值观的重要性,强调真实情境和非常规复杂思维的重要性。此外,在关于"21世纪核心素养"的讨论中,以下几组关系依然值得关注:专业学科学习和跨学科主题学习的关系、认知技能和非认知技能的关系、本土性与国际性的关系。?更多还原     

与音乐融为一体

正斯蒂芬·米库斯是一个富有求知欲的旅行者,自1984年他在慕尼黑听了由来自北京的和尚演奏的音乐会以来,他曾几次到中国进行长期旅行。虽然他现在已经60岁了,但是,多乐器演奏家兼作曲家的他仍在举办自己的音乐会。每次音乐会,米库斯都带七八件乐器登台演奏,有亚美尼亚双簧管,也有埃塞俄比亚十弦巴戛纳。他改造了他所用的每一件乐器,有时他也创造乐器,比如他带到上海的克林巴琴,这把琴是由一个小木盒和旧自行车上的金属零件做成的。他创作了大量作品,而这些创作灵感都来自于旅行和学习。这些创作经常以演奏之前从未合奏过的乐器为     

自行车让我融入北京

正才来北京不久,来自韩国的朋友就问我买自行车没。一想到骑自行车我就情不自禁地笑了,多年来我一直是个摩托车迷,曾骑行贯穿新西兰、澳大利亚、美国、韩国、泰国和印尼。我自认为是个追求刺激的人,所以还没有做好准备减至自行车的速度。然后,机缘巧合,我一个同事回家了一段时间,并告     

汉语多项状语与印尼语相关表述的比较

汉语、印尼语分属汉藏语系和南岛语系,修饰语在句中的位置分布差异较大。文章以多项状语的句中分布及排序为对比点,根据汉语中限制性状语和描写性状语的三种组合方式,来逐一寻找在印尼语中的相关表述形式。文章揭示了与汉语中各状语项都集中在谓语动词左侧呈稳定有序的分布不同,印尼语多项状语可以分布在谓语动词两侧,呈现出以句尾为优势句位的动态分布特点。在围绕谓语动词形成的轨层结构中,汉语印尼语中的多项状语遵循相似的排布规律。     

上海资源压力引关注

正据调查,上海因其流动人口多,已经成为中国"最受外来人口欢迎城市"。但是,这一美誉也重新激起了人们对上海城市资源压力的关注。据调查统计,上海净流入人口大约为954万,而排在第二的北京仅有772万。南方新兴城市深圳排名第三,净流入人口756万。华东师范大学社会学研究所所长文军说道:"作为国家的金融中心和国际大都市,上海无疑对流动人口具     

可变与不可变规范的区分及其学术意义——从语用与规范关系的对立观点说起

在语用是否必须恪守规范的问题上一直存在两种对立观点。这两种观点都不无根据,因为事实上存在两类语言规范:可变规范和不可变规范。语码选择规范、语码组合规范接近于前者,语用原则规范接近于后者。区分可变与不可变规范有助于化解旷日持久、事倍功半的学术论争,同时有助于深化和拓展有关理论研究。     

重庆市比较教育学科发展与研究现状——基于2011-2012年的成果分析

2011-2012年期间,重庆市比较教育学科在研究队伍、研究主题、研究方法、成果运用等方面得到了进一步充实与拓展。以西南大学为主阵地的比较教育研究人员,从当前中国教育发展现状和问题出发,积极涉足国际教育政策与实践中的诸多热点议题,在比较教育学科建设、学前与特殊教育、基础教育政策与管理、基础教育课程与教学、教师教育政策与管理、高等教育理论与实践、职业技术教育等领域深入开展研究,推动了重庆市比较教育学科的持续发展。?更多还原     

试析当前大西洋联盟面临的挑战

冷战结束以来美欧关系围绕一系列多边和双边问题产生的裂隙不断扩大。美欧矛盾的实质在于缺乏对手的美国欲强化其单极霸权地位,而逐渐走上政治联合和统一的欧洲则越来越不能容忍霸道的美国对自己扮演独立角色意愿的漠视。美欧在一系列问题上越来越公开化的争吵特别是法德的反美立场不仅对大西洋联盟构成严峻挑战,也对当今国际关系产生重大影响。同床异梦的大西洋联盟能否维持显然值得人们认真思索。     

英语教学中文化导入问题的探讨

探讨了外语教学中的两个层次,即语言层次和语言文化理解层次,阐述了不同文化所引起的不同思维模式及其对语言教学的影响,并分析了知识层次在外语教学中的局限性,提出了外语教学中的文化导入问题.