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在贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市,有很多依靠“收衣服”而发家的人,张红宇便是其中一位。在她300多平米的家里,挂满了各种少数民族尤其是苗族服装.其中不乏价值不菲的珍贵藏品.俨然一个私人博物馆。然而,如今她的私人珍藏已大不如以前.其部分藏品被上海一家买主以百万高价买走.这位买主便是美特斯邦威。作为一家现代服饰企业,美特斯邦威为何要出如此高价购买这些民族服饰? 相似文献
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企业档案馆的社会服务对象主要是对内,但同时应该兼顾对外。但就目前看来,企业档案馆仍属于内向服务型,随着企业档案馆整体职能的不断完善,档案馆的服务职能也不断加强,拓展企业档案馆的社 相似文献
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刘晓玲 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
体育课堂教学使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量.不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性。把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。这样能更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果。 相似文献
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所谓马克思主义区域化,指的是马克思主义在一个国家的区域性实践中实现本土化的过程。马克思主义中国化始于区域化,不同区域为马克思主义中国化提供了文化的、主体的、实践的等动力,这些动力是构成马克思主义中国化历史合力的重要因素。新民主主义革命时期,马克思主义在湖南的区域化有力推动了马克思主义中国化。具体来说,湖湘文化所蕴含的典型文化特质为马克思主义中国化提供了文化动力,湘籍无产阶级革命家通过传播、应用与创新发展马克思主义为其中国化提供了主导动力,中国共产党湖南组织领导的革命实践则为马克思主义中国化提供了根本动力。 相似文献
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刘晓玲 《吉首大学学报(社会科学版)》1998,(2)
对大学生进行邓小平理论教育,使邓小平理论“进课堂、进教材、进大学生头脑”,是坚持党的基本路线一百年不动摇的一项大工程。“理论在一个国家的实现程度,决定于理论满足这个国家的需要的程度。”同样,邓小平理论能否有效地进人大学生头脑,在一定程度上决定于理论教育能否满足大学生本身精神需求。邓小平理论进大学课堂,要解决人耳、人脑、入心三个问题或三个环节,入耳就是要学得进,人脑就是要记得住,人心就是要用得上。“学得进”是邓小平理论进大学课堂,进大学生头脑首先要解决的问题,亦即所谓“入耳”的问题。解决“学得进”… 相似文献
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我国的字画装裱和档案修裱技术是一代又一代装裱师和档案工作者们经验的积累和创造的结晶,是先人给我们留下的宝贵文化遗产。历代许多珍贵的书法、国画艺术品以及历史档案等能够一代接一代地流传下来,保存到今天,其中一个最关键的原因,就是因为有字画装裱与档案修裱的绝技。一、档案修裱和字画装裱含义及作用的异同修裱这个概念是60年代中 相似文献
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