开架借阅管理刍议

藏、借、阅合为一体，好处很多，但要对开架阅览加强管理，以便发挥开架借阅的优势。     

"情感教育"引领语文课堂教学

根据初中物理学科特点和初中物理新的课程标准的总体要求,"问题教学"法无疑成为一种行之有效的教学方法.课堂上以问题形式而呈现教学内容,学生以解决问题的方式而进行学习,围绕问题实现师生的互动性,因此,问题教学法得到了广大教师尤其是物理教师的认同.本文就以问题教学法为研究对象,而进行探讨.     

数学教学中如何调动学生学习的积极性

数学,源于生活,又服务于生活,是一门实用性很强的学科,与现实世界有着非常密切的联系。将数学知识学好,不仅可以开阔学生思考问题的视野,还可以提高他们解决实际问题的能力。然而,虽然数学有着如此得天独厚的优势,但学生们学习数学的热情并不高涨。究     

贫困县高中阶段文科"问题学生"特征的研究报告

高中阶段问题学生在心理上存在一定的障碍,并通过一定的方式表现出来.这一类学生由于受诸多因素的影响,性格上都存在着不同程度的缺陷.而我县是国家级贫困县,特有的地域特征和经济条件更是滋生问题学生的土壤.经济落后,信息相对闭塞,文明习性相对薄弱,都给孩子的成长造成一定的负面影响.尤其文科学生,相对敏锐易感的心灵使他们面对现实中出现的问题无法理智冷静对待.     

浅谈中职语文课中的美育渗透性教学

本文提出,在中职语文教学中以美育渗透为出发点,通过精心设计语文课堂教学,挖掘文中美的因素,并借助美读展开丰富的想象与联想来感受美、体悟美、延伸美,给学生构建美的情境教学模式,从而提升语文教学品味,提高语文教学质量.     

关于如何完善本科成绩核查系统的探讨

目前本科成绩核查系统存在很多缺陷,要不断在各个方面进行进一步完善,避免错登、漏登等情况发生,提高成绩核查的准确性.     

EVA，MVA，BSC评价指标体系比较分析

近年来,EVA(Economic Value Added,经济增加值),MVA(Market Value Added,市场增加值)和BSC(Balanced Scorecard,平衡计分卡)是目前财务管理理论界及实务界讨论的热点。它们的出现掀起了企业业绩管理制度的革命,同时也代表了企业业绩评价体系的发展方向。文章对这三种指标体系进行了一个综合全面的比较,对比分析了各自的优缺点,并结合我国实际现状,在文章最后一部分提出了就这三种指标体系在我国应的有关建议,希望对有关企业在实践中就如何选择指标体系有所帮助。     

汉二帝治盗的启示

南宋学者洪迈在其《容斋随笔》中,对“汉二帝治盗”的故事作了对比性的简要评述。他所评述的治盗故事虽然发生在两千年前,可是对我们现代的领导者仍然颇有启示。     

高校中国传统文化系列课程建设创新研究——以《中国哲学专题》、《中国佛教文化》为例

高校中国传统文化课程建设应在百年文化反思和理性认知的基础上,建立一个高效多元的传统文化课程教学模式,以人本身作为教育之目的,真正珍视学生生命个体,实现开发人性,培养善性、德性和智性之教育终极目标。其创新研究着重于专题式课堂教学突出课程之价值导向性,诵读、梵乐和内观等新型课堂教学方法之实效性,传统文化课外实践模式之体验式、情景式拓展,"后课程建设"新型教学模式的探索等方面。     

我国部分地区土地基本生活保障向社会保险过渡的实践 ——公共财政建设过程中的农村社会保险制度建设

中国的城镇化进程在加快,与之对应的征地过程中失地农民的社会保障问题十分严峻。经济发达地区为了解决征地过程中失地农民的社会保险问题,出台了一些政策,这些政策对探索我国农村社会保障体制建设有重要的参考意义。该文对浙江、江苏、广东、四川等发达地区的经验进行了总结,归纳出了一些比较重要的问题,这些问题是解决失地农民社会保障问题必须要考虑的内容。文章在最后对目前征地过程中失地农民的社会保障政策存在的问题进行了分析。