愧疚

小区里有个男孩叫大锁,今年12岁了,不论看到谁,总是很有礼貌地笑着打招呼。他看到我时总是笑着叫“姨”,小眼笑成了一条缝。据说大锁是班干部,经常组织同学们到小区捡拾白色垃圾、清扫楼道卫生,小区很多人都认识他。一个星期六的下午,我和老公因为家庭琐事吵架了,老公把门一摔走了,我正呆呆地坐在屋里生闷气。“叮咚”一声门铃响,我“腾”地站起来,心想“你还敢回来”。我以为是老公回来了,火又上来了,此时,门口却传来了大锁的声音:“姨,买个面包吧!一块钱一个,我卖的面包是……”“我们家有面包。”我打开门时心里还是一股邪火。大锁两眼有…     

精彩语文魅力无限--观校级青年教师语文赛课有感

多媒体阶梯教室里，一百多位语文同行们正怀着盎然的兴趣观赏着青年教师们的一堂堂精彩展示。这是本校一年一度的语文赛课的热烈场面，由每个年级初赛竞选出两位精英的青年语文教师参与。连续几堂语文课，精彩纷呈，高潮迭起，师生们在这种浓浓的语文氛围中情绪高涨，激动不已。     

中职进出口贸易实务实训课形成性教学评价的探究

教学评价是中职专业课教学的重要组成部分,是专业课教学不可缺少的一个基本环节,它在一定程度上反映了教师的教学水平和成果,检验学生通过学习所获得的能力,对学生的教育和培养起着举足轻重的作用,而且对教学发挥着"指挥棒"的功能。中职学校的课程不同于高中教学,在中职教育阶段,由于学生将成为教育的最终产品     

基于"电商中职创新人才培养"视阈下的师资队伍建设研究

职业教育的培养目标,应是既懂理论又有技能、既懂专业又有知识面、既会管理又善协调的技术型应用型人才.基于"电商中职创新人才培养"视阈下中职电子商务专业教师,应积极往"双师型"教师方向发展,但从目前笔者学校电子商务专业教师的"双师型"队伍来看,存在很多问题.本文结合笔者的实践与探索,提出了基于"电商中职创新人才培养"视阈下的师资队伍建设的行之有效的方案.     

中国与海上丝绸之路国家木质林产品进口贸易效率研究

选取经济规模、森林禀赋差异等相关变量,建立时变随机前沿引力模型,对2000—2015年中国进口"21世纪海上丝绸之路"沿线国家木质林产品贸易效率及对其有影响的人为因素做了相关研究.研究表明,中国与东盟国家的进口贸易效率在4个地区中位列第一,而西亚、南亚、中东欧地区则都有待提升.依据影响因素的实证结果,为达到扩大中国与海上丝绸之路沿线国家木质林产品贸易的规模、提高贸易效率的目的,提出了加强国家间合作交流和人才流动、形成人民币贸易交付方式、完善基础配套设施和互联网建设等多个国家层面的建议.     

广西瑶族地区传统服饰纹样特征分析

瑶族服饰纹样以其绚丽的色彩、精美的图纹充满了迷人的魅力.本文通过对广西瑶族传统服饰纹样的宗教、色彩、图纹、寓意等特性进行分析,阐述瑶族服饰纹样具有独特的民族特点和人文魅力.