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周正 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2023,(5):71-76
媒介可以建构现实世界已被学界一致认同。为考察媒介与现实之间的关系,文章以媒介符号、物质性及实践三个向度为切入点,厘清媒介建构现实的具体方式、内在机制和不同特点,进而探究媒介建构现实的整体性,发现三个向度对现实世界建构的方式不同,但彼此之间有着深刻的关联性和共时性。研究旨在为传播认知、媒介理论的发展提供参考,具有一定的启发性。 相似文献
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对山东三个国家社会发展综合实验区的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
对山东三个国家社会发展综合实验区的调查报告周正三近两年,国家科委、山东省科委和山东省社会发展科技研究服务中心会同有关部门,在我省临沂市罗在镇、牟平县和长岛县建立了国家社会发展综合实验区。它是根据国家社会发展综合实验区协作领导小组研究决定,从1986年... 相似文献
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正办公室是沟通上下、协调四方、保证机关正常运转的重要"枢纽"。工作复杂,处理难度大,协调的事务性工作占据主要时间、主要精力,办公室既要充当"救火队员"的身份,还要负责调度员职能。是否能够建立一种办公室工作的管理体系,来高效率、高质量地处理这些工作,把办公室人员解放出来,能够有更多的时间来学习提升,融入主业,发挥参谋助手的作用。不同的人在不同的时间和环境下有不同的处理方法。但每项工作从布置到完成,以及落实的过程重复率较高,工作中的问题相似程度大,如果建立规范化的管理办 相似文献
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在非智力结构中,兴趣是一个最现实、最活跃的要素,它对学生的学习积极性有着深远的影响。我们在体操教学中发现,一些同学存在着消极、被动型的心理和胆怯、恐惧型的心理,影响了教学效果。排除与克服这些心理障碍,激发、培养学生的学习兴趣,是进一步提高体操教学质量的必由之路。本文拟从概括心理障碍的病症人手,分析病因,总结探求培养学习兴趣的途径和方法。一、消极被动型心理所谓消极被动型心理是指态度消沉、情绪低落、注意力分散。在学习过程中,他们具体表现为反应迟钝、动作懈怠、烦躁不安、缺乏主动性、缺乏战胜困难的勇气和… 相似文献
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20世纪90年代以来,伴随着世界教育改革的浪潮,欧洲各国先后进行了中小学校管理体制的改革,与此同时,我国中小学校管理体制改革在广度和深度方面都有较大推进,但在实际操作中,还是暴露出了一些问题。它山之石、可以攻玉。国外学校管理体制的改革无论是成功的经验,还是失败的教训,都对我国的学校管理体制的改革有所借鉴。 相似文献
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笔者以重庆市大渡口区基层党建为例,就如何完善由单位和居住地社区对机关事业单位在职党员实行双重管理机制,进一步推进和谐社会建设进行了探讨. 相似文献
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对我国当前税收政策的分析和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
自1994年税收体制改革以来,我国宏观经济环境发生了很大的变化,有效需求不足已成为当前乃至今后一个时期制约经济发展的主要因素。与此同时,我国税制总体上却未发生大的变化,现行税制的一些规定制约着国民经济的增长。针对我国现行税收政策对国民经济增长的不适应性,应采取相应的税制改革对策。 相似文献
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前些日子,我们生产队搞分配决算,检查各项制度执行情况,按照规定兑现。有的社员说:“牛过了河,那还能拉得住尾巴。明年再说吧!”我说:“那还行!不兑现岂不就 相似文献
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从人本心理学看孔子的教育思想周正春秋末年,孔子创立儒家学说,其后儒学分八,见解纷纭,加之孔子论点以语录形式存于《论语》,无长篇宏论,给后人理解留下了自由发挥的空间,形成当今儒学精华与糟粕杂陈的局面。今人如何合理扬弃,得其要旨?笔者认为运用心理学原理是... 相似文献