在精读教学中如何激发学生自主学习

英语是语言交际的工具,因此在英语教学中教师应考虑到激发学生的自主性。通过要求学生查阅并分享资料,采取各种方式使学生参与到语言点的积极学习中,再结合课文内容让学生扮演角色进行实际表演,可以培养学生自主学习的意识,促进他们对语音、语调的模仿并提高其对语言的实际运用能力。     

基于经济学实验的搭便车问题研究

通过对搭便车行为的研究现状进行了梳理,采用行为与实验经济学的方法,对搭便车问题进行了分析,体现了跨学科交叉研究的特点。在现有实验基础上改进并设计了三项搭便车行为实验,分别研究了初始禀赋、收益率和信息公开等因素对搭便车行为的影响。实验数据显示,随着初始禀赋的增加,个体成员者更倾向于搭便车,女生比男生更倾向于搭便车;集体中至少存在完全搭便车型、不完全搭便车型和乐善好施型三类人群;当公共账户的收益率显著增加时,个体成员为追求利益会减少搭便车的行为;如果公开的信息存在利益导向作用,那么个体成员更倾向于搭便车。     

基于财务指标的中小保险企业经营绩效评价研究

本文将我国所有保险企业资产总额进行排序,定义资产总额在中位数以下的企业为中小保险企业.科学选取对中小保险企业经营绩效进行评价的指标体系,通过对<中国保险年鉴2009>相关统计数据的计算,利用SPSS13.0因子分析对中小保险企业进行排名和进一步分析.该研究方法客观、可信,对理论探讨和现实操作均有一定的意义.     

新员工培训

新员工培训与发展，又称岗前培训、职前教育，是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次，相对于     

现阶段我国民营企业的社会责任困境与政府应对

改革开放20多年来,我国民营企业从无到有,从一家一户的个体经济到拥有上亿资产的集团公司,发展十分迅猛,已成为创造市场活力、拉动我国经济增长的重要力量。与此同时,由于民营企业长期游离于计划体制之外,摆脱了像国有企业那样的计划和行政约束,追求自我利益的机制得以强化,因而在其发展过程中出现了忽视乃至损害社会和他人的利益的现象,这不仅制约了民营企业自身的健康发展,而且给社会也带来了一定的负面影响。因此,在当前探讨我国民营企业的社会责任问题具有极其深远的意义。强化我国民营企业社会责任观的迫切性1.经营观念中的惟利是图与…     

规范答题习惯 让试卷洋溢着美

从近几年高考阅卷场反馈的信息来看,学生在考试中的问题除了对知识的把握不准确、历史思维能力较弱、审题能力薄弱之外,答题规范性较差也是一个非常值得重视的问题。这一问题主要表现为答题时思维混乱、要点不明,答案错位,答案超出边框,字迹潦草等。这类问题看似渺小,却往往会导致学生为此付出重大的代价,不能让自己的分数与能力相当。如何能使学生的答题更加规范,让学生的卷面给人以美的享受呢?一、字体工整。不是每个人的字都写得十分漂亮,也不是每个人都能成书法家。但是,只要认真对待,每个人都能让自己的字写得工整,易于辨认。二、层次…     

"国王数学家"来华及其意义

"国王数学家"来华是中法关系史上的一件大事.它使外国传教士如何对待中国礼仪的"礼仪之争"问题更加复杂,它促成了法国传教区的成立和促进了法国汉学的诞生.     

中国省级政府投资中的正式与非正式制度比较-以A省为例

政府投资是政府部门实现资源配置及其宏观政策意图的重要手段和基本途径.无论是发达国家还是发展中国家,其数额都十分可观.通过对A省省级各部门的深度访谈发现,目前我国省级政府中的投资管理体制除了有明文规定的各种正式制度外,在决策上还存在着非正式的分管领导制度与部门决策权,而这一制度在政府投资决策中起着决定性的作用.     

“熊老板”的“夫妻店”

那是1928年的中秋节,在上海四马路的一家川菜馆里摆着一桌极为普通的酒菜,看上去是几个挚友亲朋在一起饮酒赏月,实际上是李立三、李维汉、邓小平、陈赓等几位党中央领导同志在为熊瑾玎和朱端绶这对假夫妻“正婚”。从那时起,“熊老板”和“老板娘”的称呼就在党内外叫开了。周恩来当“月老”,“假戏”而成“真做”熊瑾玎是湖南长沙县五美乡人。他在长沙当小学国语教员时,结识了毛泽东、何叔衡等一批思想进步的读书人,后来又加入了毛泽东、蔡和森等人创建的新民学会。四·一二反革命政变后,他与老师徐特立一起加入了中国共产党。1928年4月,熊…     

谢老家事

王定国是著名的“延安五老”之一谢觉哉的夫人,著名电影导演谢飞的母亲,她本人又是著名的社会活动家。2003年春天,袭击北京的“非典”,使著名导演谢飞不幸染病。一向专心事业从不张扬的谢飞,一下子成了众多媒体追踪的热点人物,他那红色的家庭也随之引起了人们的关注。在此之前,