中国古代文学课程教学方法探讨

中国古代文学是大学中文系的重要基础课程,课程内容丰富,课时数最多。但现在古代文学的教学现状并不令人乐观,教学改革势在必行。我们进行了有益的探索和思考,总结出了启发式教学法、情境教学法、演讲辩论法、参与表演法、研究性教学法等多种教学方法,取得了良好的教学效果。这对于培养具有人文精神和科学素质的创造性人才有着重要作用。     

宋代发解试制度

发解试是宋代科举考试中的初级考试,却是至关重要的一级考试,只有发解试合格,士人才有机会参加省试乃至于殿试。由于发解试地区分散、考场众多、资料繁杂,因此研究发解试之人为数不多,本文作者在对发解试制度进行深入钻研的基础上,拟对发解试种类及试官、参加的士人资格及条件作具体考述,以期揭示宋代发解试取士原则的广泛性和公正性。     

试论冷战后的世界政治格局

冷战结束后,世界政治正处于从两极向多极的过渡时期．尽管美国企图建立单极格局,但这受到了来自于国际社会甚至美国国内广泛因素的制约．世界朝着多极化方向发展是不容置疑的,美国的霸权主义行径不得人心．     

科学管理在科研课题中与师生共同成长

管理,是在各种规章制度的基础上对人、事、物进行的科学统筹安排,从而达到既定目标的方式方法.可以说,现代社会做任何事情都离不开科学的管理,管理已经深入到社会的各方面.在教育科研课题中,由于教育的对象是人,具有培养人的特殊性,导致教育科研课题管理不仅应具备普通管理的功能,还应具备自身的特点.     

大学生健康人格的培养与塑造

通过对 1020名大学生的心理素质调查问卷，我们发现大学生中人格发展偏差大量存在，已经到了我们迫切需要面对和解决的时候。为了帮助大学生尽快调整人格发展偏差，本文论述了大学生健康人格的诸多标准，为大学生改善自己人格提供了具体的努力目标，同时，也对高等院校如何塑造大学生健康人格作一些探讨。     

人类辅助生殖技术相关国际政策实践以及启示

从国家监管、行业规范、覆盖范围、准入条件和法规政策具体实践等方面梳理各国人类辅助生殖技术实践。人类辅助生殖技术可大致分为以国家统筹、区域自治和市场导向为特点的三种管理模式。在准入资格方面,各国的主要考量因素有婚姻状态、性取向和女方年龄。大部分国家允许精子捐赠,但对卵子、胚胎捐赠具有较为苛刻的限制条件。允许对胚胎或配子进行遗传检查的国家多是为了规避性别遗传性疾病,禁止借此进行性别偏好选择。代孕在很多国家都是非法行为,另外,几乎所有国家对涉及人体生殖组织的科学实验都持较保守的态度。中国人类辅助生殖技术的监管与国际先进水平相比仍有很大差距,迫切需要融入多学科的视角,加快与辅助生殖相关的立法进程和行业道德标准建设,规范审批准入条件和日常监管机制,提高医疗水平和服务质量,完善政策体系,保障接受相关治疗服务者的利益,实现我国人口可持续发展的愿景。     

本期话题:奢侈品公关:传播文化还是讲故事

在欧洲“反奢侈品”思潮成为时尚之时,中国消费者才刚刚将奢侈品消费视为一种时尚,法国的香水,意大利的服装,德国的汽车,瑞士的钟表……这些奢侈的消费概念成为中国消费者津津乐道的话题,并极力追捧。全球四大会计师事务所之一的安永会计师事务所2005年9月在上海发布研究报告预测,未来几年,中国的奢侈品销售将以年均10%～20%的速度增长,到2015年,中国将取代美国成为世界第二大奢侈品消费国。届时,中国奢侈品市场的年销售额将超过115亿美元,约占全球奢侈品消费总量的29%。面对如此庞大的市场,全球各大奢侈品品牌纷纷怀着满腔热忱和雄心壮志杀入中国市场。但是中国市场独特的消费文化对于奢侈品行业的跨国公司来说,也是不小的考验。套用在欧美的营销方式,并不一定能感动中国”,只有契合中国人文化观念和消费心理的营销方式,才能成为市场的制胜法宝。也许是基于这一点考虑,大多数奢侈品品牌销售未动,公关先行,主要通过公关公司进入中国市场,奢侈品行业因此成为专业公共关系公司新的增长点。为此,本刊特邀三位具有丰富的奢侈品营销和传播经验的专业人士,就奢侈品公关这一话题展开交流。     

北宋宰相吕夷简奸臣说献疑

吕夷简是宋朝立国以来任相时间之长仅次于赵普的宰相,他的执政极大地影响了仁宗朝的政治、经济、文化的发展方向.欧阳修等人把他视为一代奸臣,现代亦有一些学者表示认同.本文通过对吕夷简相关文献的梳理,并对他的任相政绩重新加以审视和评价,认为吕夷简是个忠君爱国的典型,而非一代奸臣.为此,本文就历史上有关吕夷筒的偏见,一一予以澄清.     

高炉废渣制备白炭黑工艺探索

本文分析了小高炉炼铁废渣的主要成份，通过一系列的实验，对酸的浓度，酸的用量，反应温度，ｐＨ值等工艺条件优选，得到一种最佳制备白炭黑的工艺条件。     

推动加快经济发展方式转变的“双体制”改革

加快经济发展方式转变是当前我国的关键性战略任务,必须通过深化经济、政治的”双体制”改革来推动,从适应经济发展方式转变的”双体制”视角来研究改革,有助于我们把握体制改革的统一性、矛盾性、系统性特征,使我们更明确体制改革的目的,更清楚体制改革是整体性的、重要领域的和系统性的改革.