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101.
在言不尽意、立象尽意观念的作用下,中国古代文人推崇一种"言有尽而意无穷"的美学境界,形成一种朦胧雅致、含蓄隽永的美学风格和"隐、遮"的美学特征,这也造就了中国诗歌之"隔"。本文将从"隔"之意、"隔"之源、"隔"之度、"隔"之美这几个方面综合评析"隔"的非凡魅力。 相似文献
102.
103.
104.
马凤兰 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(11):12-13
在宋代的元宵词中,词人大部分都采用了对比、反衬的手法,或是用元宵节喧闹的场景衬托主人公孤独的境遇,或是用以往节日的美好回忆对比今日凄冷悲凉的处境。这种艺术手法的使用,无非是为了抒发元宵之夜词人们无比复杂的感情,这些情感和美好的节日结合在一起,更能表现词人丰富的生命体验和深沉的人生思考。 相似文献
105.
在电力机务段的日常工作中,由于运行生产和机型不断变化,对机车乘务员自身的业务素养要求也不断提高.为了实现机车安全过渡,运输生产安全运行,需要对机车乘务员进行培训工作.本文主要从机车乘务员培训工作的界定进行简要阐述,并选取湖东电力机务段及其他兄弟机务段的范围进行相关现状的调研,分析机车乘务员培训工作现状产生的原因,从而提出机车乘务员培训工作的具体实施策略,以期提高机车乘务员培训工作的实效性和有效性,促进铁路事业健康发展. 相似文献
106.
基层纠纷解决中的司法知识划分与补给 总被引:1,自引:0,他引:1
孙日华 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2010,35(3)
司法知识可以分为普适性司法知识、地方性司法知识.但是,目前法官的司法知识主要服务于城市工商社会的当事人,普适性的司法知识仅提供给当事人一个法律答案.在乡村社会,法官的司法知识无法满足基层社会的个性需求,纠纷的解决缺乏良好的社会效果.改善合议庭的组成,引进具有地方性司法知识的陪审员;改革法学院的教学内容,增加民间法与基层司法的专门知识.通过司法知识的补充,实现基层纠纷解决的法律效果与社会效果的统一. 相似文献
108.
109.
美国分级阅读教育体系探究 总被引:1,自引:0,他引:1
孙南南 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2011,35(3):48-50
美国分级阅读教育历经几十年的发展已经形成了独具特色的教学体系。近十年来,由于政府的高度重视,美国阅读教育体系在测评手段、教学内容、教学模式、教学教辅材料等方面都得到了极大的发展和完善。这对我国外语阅读教学有很强的借鉴意义。首先,研发有中国特色的英语分级阅读读本。其次,开发较为完善的阅读测试系统。 相似文献
110.