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81.
统计数据质量是统计的生命。数据质量的好坏,不仅影响到以此为依据的决策的正确性和科学性,还直接关系着国家统计机构的形象和声誉。随着经济全球化进程的加快,社会各界对统计信息的需求越来越广泛,特别是信息网络技术的推广应用,对统计数据质量提出了更高的要求,赋予了更新的内涵。20世纪80年代以前,国际统计界基本上是用数据准确性来评价统计数据质量,而现阶段世界各国大都以适用性、准确性、及时性、可比性、可衔接性、可解释性、客观性、完整性等作为通用的评价准则。  相似文献   
82.
提出一个固液界面高分子吸附的格点密度泛函理论。该理论解释了相邻格点的相互作用以及由高分子链连接导致的长程相关性。在均相混合Helmholtz自由能和简单加权方法的基础上,构建了一个包含局域和非局域贡献的Hemholtz自由能泛函。该理论所预测的密度分布与计算机模拟结果吻合很好,与Scheutjens-Fleer理论结果相比有明显的改进。  相似文献   
83.
孙蕾 《广西统计》2001,(6):17-18
我国是一个生产力水平较为落后的发展中国家,社会发展的不平衡在区域经济发展水平的差异上表现得最为明显。以现有的东、中、西三大地带的比较来看,中西部地区的国土面积占全国的86%,人口占59.41%,而1999年东、中、西部人均GDP的比例为1:0.472:0.372。这种不平衡已经影响到全国整体经济效益提高,加剧了基础工业与加工工业的失衡,甚至危及民族团结和社会稳定。据报道,我国的收入分配差异拉大,用来衡量收入差距的基尼系数已经达到0.4,进入国际警戒线。造成收入差距拉大的原因主要是改革开放后高收入人群迅速增多,以及经济转型期低收入弱势群体的范围有所扩大。由引可以看出地区差异的严重程度。然而不可否认,造成区域经济发展失衡的因素很多,限于篇幅不可能一一加以阐述,本文只从税收优惠政策方面进行分析。  相似文献   
84.
漫话典当     
典当 ,是抵押人以一定的财产为担保和抵押权人进行借贷的商业信用活动 ,也可以说是一种抵押的交易活动。按典当名称 ,又分为典、当、按、押、质、代六种。经营典当业的商号通称“当铺”。我国历代对“当铺”的称谓不同 ,有“质库”、“质肆”、“解库”、“长生库”等多种名称。“当铺”中规模较小而取利重者 ,称“押当铺” ,亦称“小押典”、“小押当”。在乡镇中 ,领用典当之款以作资本 ,押得物品再转于当铺者 ,称为“代当”。在旧中国 ,大型典当曾有典铺、当铺之分 ,前者不仅接受动产 ,还接受不动产作抵押品 ;后者只接受动产作抵押品。我…  相似文献   
85.
中国儿童的入学准备:问题分析与促进途径   总被引:9,自引:7,他引:2  
入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。中国儿童的入学准备存在着三个方面的问题:五大领域间发展的不平衡;城乡儿童间发展的不平衡;背景支持的不足。为了促进儿童入学准备水平的提高,未来的教育中应该树立全面的入学准备教育观念,关注处境不利儿童的入学准备问题,增强家庭教育指导,提高小学对初入学儿童提供差异化教育服务的质量。  相似文献   
86.
网络技术的迅猛发展给人们的生活带来巨变,足不出户便可通过敲击键盘满足自己生活中的各种需求,但是,其带给人们的负能量也并不能小觑。作为一名高校工作者,面对着形形色色被网络负能量影响着的当代大学生,希望能够通过网络负能量对当代大学生思想行为影响的分析,引起各方重视,结合各自实际,兴利除弊。  相似文献   
87.
消费结构是消费问题的重要组成部分。文章运用1994~2010年江苏统计年鉴资料,对江苏省农村居民的八项生活消费支出的现状和发展趋势进行研究,进而提出农村居民消费正在由生存型向发展型、享受型消费转变。  相似文献   
88.
网上调查的有利补充—计算机辅助电话调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机辅助电话调查系统(Computer-Assisted Telephone Interviewing System,简称CATI系统)在大陆刚刚兴起,而在台湾已经发展得比较成熟。作为一种适应传播媒体变革的崭新调查方式,网上调查正受到越  相似文献   
89.
孙蕾 《理论界》2005,(9):141-142
交际语言教学法形成于20世纪70年代初期,时至今日,这种教学法已得到世界范围内外语教师和学生的认可,被广泛应用在外语教学尤其是英语教学领域。自从20世纪70年代末被引进中国,交际语言教学法经历了抵触,接受,采用的过程。在传统语言教学法根深蒂固的中国和现有以学习语言结构为目的的考试制度下,如何能更好地应用这一方法,如何在教室学习环境下让学生更好地增强语言交际能力等相关问题已经成为广大语言教师和学习者日益关心的问题。本文阐述了在高校基础英语教学中应用交际语言教学法的重要性,分析归纳了在教学中出现的一些问题,并在此基础之上从教师的角度给出解决问题的建议。  相似文献   
90.
<正> 对魏孝文帝拓跋宏的改革问题,史学界一般予以肯定。但也有少数同志持相反意见,认为孝文改革是“消极的汉化”,“是要用儒家的礼教代替一切”。“甚至在对外战争中,也处处以礼乐为先。……如遇敌国君主崩亡,决不乘势掩袭,而是声称‘礼不伐丧’,光明磊落地回踵反旆。这样行必依礼的帝王,汉人中也少见,大约宋襄公之后,孝文是第一人。在以力角胜的封建时代,孝文这些举动只显得迂腐可笑。”言外之意,拓跋宏是宋襄公第二。我不同意这种说法,并就所谓“礼不伐丧”问题作些分析,以见事实真象。  相似文献   
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