高职院校在线课程思政创新实践与思考 ——以中药鉴定技术课程为例

江苏农牧科技职业学院中药制药技术专业的核心课程中药鉴定技术教学团队积极开展课程思政研究,将中华传统优秀文化和社会主义核心价值的传播融入在线课程教学的各环节,自觉将立德树人根本任务贯穿于教育教学的全过程,为高职院校培养高素质中医药人才提供理论和路径参考,为落实立德树人创新课程思政教育提供借鉴.     

从机床企业改革进程看战略与环境的协同演化

以我国9家机床企业为例,本文就企业战略与环境的协同演化这一概念,运用整体性多案例研究方法,分析机床企业在经济转型过程中企业战略受环境影响的不同选择及其对绩效和环境的作用,指出了进一步研究的可能性。     

大学生村官的困境与出路

高校毕业生尤其是应届毕业生在基层的就业问题需要政府机关的引导和鼓励,这一重大的决策关系着党和国家事业发展的大局。从1999年在海南省的部分试点工作实施以来,＂大学生村官计划＂就引起了全社会的广泛关注,中共中央组织部等有关部门在2008年3月做出决定,自2008年开始,将招聘10万名大学毕业生到村就职,要求5年内完成。近些年,这些在农村就职的大学生已然成为新农村建设的中流砥柱。但是,新阶段在农村服务的大学生村官面临很多现实的困境。本文将根据这种现实情况对大学生村官的出路进行讨论。     

消解与重塑：基层治理数字化转型中的共同体意识

基层治理数字化转型是国家治理体系和治理能力现代化的必然趋势。但是在转型过程中,必须充分考虑长期以来“共同体意识”作为关键要素在我国基层治理中不可忽视的作用。基层“共同体意识”,从“精神认同”、“参与动因”、“信任基础”三个方面为我国基层治理提供了有效支撑。而数字信息技术在基层治理中的广泛应用,在带来巨大治理红利的同时,也产生了“数字壁垒”、“治理黑箱”和“成本失衡”等问题,客观上对基层“共同体意识”造成消解。因此,需要通过吸纳多元社会治理主体参与数字化治理、祛除基层数字化治理的“技术面纱”以及运用完善统一立法依据等措施,对基层“共同体意识”进行重塑,以保障基层治理数字化转型的平稳进行。     

加强与衰减:风险的社会放大机制探析——以安徽阜阳劣质奶粉事件为例

本文以2004年阜阳劣质奶粉事件为例,阐述了社会性风险事件在新闻媒体、政府、企业等风险放大站的作用下被加强或者衰减的作用机制,并在此基础上分析了风险放大效应所导致的新的经济与社会后果的过程,理解这一机制与过程对于风险治理具有重要意义.     

中国资本泡沫及应对措施

基于1999-2015年中国资本泡沫现状和两种泡沫处理模式的分析,对中国资本泡沫的应对措施进行了探讨,文章认为:资本对中国经济增长的促进作用是毋庸置疑的;资本泡沫的形成是一个逐步累积的过程;目前资本泡沫已被中国企业充分认识,企业正从"套利"型向"创新"型转变.为治理泡沫,刺激经济复苏,应在货币政策、财政政策、政府考核、土地财政等几方面做出努力.     

欧美环境管治方案的悖谬及其启示

生态危机业已成为当今学界无法回避的重要议题,尽管诸多学者对资本文明消解生态问题始终心存幻想,但研析绿色技术法、自然资本化和风险转移论等颇具成效的治理方案表明,欧美国家的生态修复因存在制度性缺陷和非正义取向而不宜效仿。唯有破除永恒资本的符咒及经济理性的拘囿,寻求文明范式的转换,才能有效化解人地冲突摆脱生存困境。这对于我们正确处理资本市场与环境保护、社会主义与生态文明的关系大有裨益。     

集合援助型法律诊所教育创新模式研究

诊所式法律教育是我国近年来引进的新的教育模式,但是因为我国经济发展状况、社会条件、教学水平等多方面的限制与制约,诊所式法律教育在我国的发展阻碍重重,因而经过一段时期的试用运行,诊所式法律教育与本土文化相结合孕育而出新的教育模式——集合援助型法律诊所。本文主要对新型法律诊所概念、理念、模式等问题予以阐述。     

卡扎菲与西方国家恩怨42载

上个世纪50年代末,埃及革命成功,王朝统治被推翻。这个消息让邻国利比亚一位名叫卡扎菲的年轻人兴奋不已,纳赛尔成为他的偶像。到了上世纪60年代,还在班加西军事学院读书的卡扎菲,已经开始筹划推翻当时统治利比亚的伊德里斯一世王朝。1969年，晋升为上校的卡扎菲终于发动政变，推翻伊德里斯一世王朝。那一年，他27岁。