康德哲学与藏密双修

本文是一部哲学手稿中的一个片断。文章从自由与美的关系谈起，着重分析美的三重形态境界，由此引出对康德哲学的整体结构，特别是《判断力批判》的全新阐释。通过对“目的论的判断力”之精密分析，使康稳哲学之成就和康德本土之事业昭然若揭，并进而引出康德哲学与藏密双修、中国功夫的内在融通，为哲学研究标划出全面的领地。最后，对自由之美流溢出由衷的礼赞，其目的是为了使人类之尊严得以真确地恢复和显现。     

运用中华美德 培育良好班风

<正>党的十六大报告指出:"必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极其重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神斗志。"可见,传承中华美德,培养民族精神,是学校德育的基础,是加强未成年人思想道德建设的重要内容。     

科技引航企业兴旺——南充炼油化工总厂走科技强企道路

科技强企为南充炼油化工总厂增添了活力，为工厂的快速腾飞撑起了半壁江山。     

人本主义学习理论对信息技术与大学英语课程整合的影响

人本主义心理学的学习观已受到越来越多的教育心理学家、教育学家和教育工作者的重视。在以信息技术与大学英语课程整合为主要途径的大学英语教学改革中，处处可见其影响。笔者从人本主义学习理论的基本观点及其合理内核出发，分析其对信息技术与大学英语课程整舍的理念、内涵、策略和方法的积极影响，以及这一理论自身的局限性。     

谁能帮助楠楠?

在市场经济激烈竞争的环境中,由于种种原因会出现人际关系的不协调,不稳定,不合作,给人们造成很大的心理压力,给工作带来不必要的麻烦。实际上我们每个人都希望自己能有一个良好的工作和生活环境,但无形中却每每陷入到一种紧张和冷漠的圈子中,下面这封读者来信就提出了这样的一个实例。那么这个问题是怎么形成的,为什么?又该如何面对或是应对这样的局面呢?我们想就这一问题开展讨论,请心理学方面的专业人士帮助我们做出分析和阐释。希望职场中的读者朋友能积极参与,特别是有过类似经历的读者朋友,希望来信谈谈你们在这方面的经历、困惑和看法,介绍一下自己怎样解决或适应这种不利环境的经验。     

树立马克思主义自由观——关于自由问题学习札记

<正> 自由问题,是近年来被资产阶级自由化的鼓吹者搞得极为混乱的一个问题。在深入学习社会主义理论的今天,我们应该以马克思主义作为武器,拨开对于自由问题的迷雾,树立正确的自由观。     

周易明夷卦通解——文王、孔聖生死覲探微

周易明夷卦通解——文王、孔聖生死覲探微@顺真$贵州大学人文学院中文系!贵州贵阳550025~~~~     

談“和”的几种用法

一 關於連詞“和”的用法,許多語法學家認為“一般只連接名詞、代詞或者以名詞為中心的詞組。”(初級中學《漢語》課本。這種看法有相當的代表性。)至於連接動詞、形容詞和以動詞、形容詞為中心的片語呢?那看法就很不一致。有的專家的語法書根本沒提到,如王力的《漢語語法綱要》。多數語法書提到了,但同時提出了許多限制條件。而這些條件,各家的說法是不同的。因此,我們認為有必要進一步加以探討。