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81.
段吉福 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1989,(2)
德、智、体、美既是我国的人才规格,又是衡量学校办学成效的基本标志,是检验社会主义建设人才的质量标准。德育作为其中的一个重要组成部分,并不是可有可无的东西。相反。随着时代变革浪潮的加剧,社会改革的深入,思想政治工作在学校教育中的地位越来越受到社会的重视,正如《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》所指出的那样:“建设具有中国特色的社会主义,需要一代又一代宏大的知识分子队伍,这支队伍 相似文献
82.
30年代初莫斯科大学的两位心理学教授维戈茨基(L.Vygotsky)和卢里亚(A.Luria)进行了一次考察,试图从经验上证实:人类心理机能的提高是由文化决定的,而不是由自然决定的,相应地,这些心理机能将随着文化自身的变化而变化。他们的研究结果证实了这一假说,并表明,学校教育不仅为人们提供新知识,而且改变他们的思维方式。 相似文献
83.
知识员工"套牢"效应及其管理 总被引:2,自引:0,他引:2
知识员工的创新性劳动是企业核心竞争力的重要来源。在工作过程中,知识员工进行了高度专用的人力资本投资,并因此产生套牢效应。根据人力资本专用性程度和战略价值大小两个维度将知识员工分为四个类型,并提出了有效管理知识员工的4种模式,体现了知识员工差异化管理的策略。 相似文献
84.
目的研究氯喹那多-普罗雌烯阴道片与多维元素片治疗老年阴道炎临床效果。方法对照组患者自行仔细清洗外阴,将氯喹那多-普罗雌烯阴道片湿润后放置入阴道深处,每晚治疗1次,连续放置12日;治疗组每晚治疗1次,连续放置12日,同时口服多维元素片口服,每日1次,也连用12日,比较两组疗效。结果治疗组60例患者总有效率为98.33%;对照组60例患者总有效率为98.33%,患者临床总有效率比较统计学差异并不显著。对照组出现8例阴道有轻微瘙痒伴轻微灼痛,2例有较轻外阴不适等症状,均未进行处理,疗程结束3日后自行恢复。治疗组患者在治疗过程中未见异常。结论氯喹那多-普罗雌烯阴道片辅以多维元素片治疗老年阴道炎临床与单用氯喹那多-普罗雌烯阴道片治疗老年阴道炎临床总有效率在统计学上无差异,但可减轻治疗时一些不适症状。 相似文献
85.
2016年盛夏时分,我们对河北省著名学者梁勇先生就燕赵文化和封龙山文化进行了深入采访。梁勇先生详细介绍了燕赵文化的地域特性、文化构成和文化特点,指出燕赵文化是京津冀历史上博大精深的文化精华和重要的文化镜鉴,适应京津冀协同发展的形势,用燕赵文化唤起京津冀地区的文化共识和文化本底的归属感,在文化共识、文化共同归属感的基础上,提高京津冀协调发展的文化协同。同时,梁勇先生也为石家庄在京津冀协同发展背景下如何依托封龙山文化、传承封龙山文化建言献策。 相似文献
86.
进入大学是个体人生中一项重要的生活事件,但它同时也会使大学新生要经历自身和环境关系的多方面改变,这种改变必然给他们带来压力和挑战,引发入学适应问题。建立和完善个人社会支持系统,并积极主动地利用其中的资源,是解决大学新生入学适应的有效途径。 相似文献
87.
88.
有效地评价大学生的综合素质,是当今素质教育需要解决的一个关键性问题,学生的综合素质评价需要考虑多种因素,以白城师范学院为例,经过实际调查和综合分析各种因素,利用层次分析法,建立了学生综合素质评价的AHP模型,得出影响大学生综合素质的13个因素在整体评价中的权重,通过一致性检验,表明该模型得出的结论能更准确、更清晰地对大学生的综合素质作出客观评价. 相似文献
89.
在日语学习中,因受语言环境和学习方法的限制,听力被认为是提高日语水平和成绩的一大难关。作者遵循听觉系统中听力的解码理论,以一年一度的国际日本语能力测试题为例,提出并具体分析了提高日语听力的三种模式———预测法、捕捉法和贯穿法,并指出运用这些技巧时应注意的几个问题。期望学习者能克服心理障碍,讲究科学的方法,把这些模式积极运用到平时的训练和测试中去,以此来提高日语听力水平和成绩。 相似文献
90.
段金菊 《贵州民族学院学报》2011,(2):194-198
湘西土家语的信息技术教育教学活动起步比较晚,信息化教学设备也较为落后.通过对这一地区开设有土家语的学校进行调查来了解这一地区的土家语信息化教学的现状,在此基础上发现问题并提出有针对性的建议与对策,目的是使这一地区的土家语教学能与信息技术更好地融合,使土家语及土家文化能借助信息技术得到更好的传承与发扬. 相似文献