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81.
美英短篇小说的发展经过了三个阶段,第一阶段是19世纪,主要代表人物有霍桑、爱伦·坡等,这一时期以童话和神话为创作基础。第二个阶段是20世纪上半叶,短篇小说转向描写普通事件或日常生活。第三个阶段为本世纪50年代以后,短篇小说的特点是梦幻与现实相结合,故事的情节被截短、歪曲,隐喻和象征纠缠在一块。这三个阶段各有特色,同时又相互联系。 相似文献
82.
中国的长远未来与知识发展战略 总被引:27,自引:0,他引:27
本文首先揭示了知识发展战略的内涵 ,认为以人为本的发展观同以知识为基础的经济增长理论相结合而形成的“知识发展战略” ,实现了发展战略的重大进步。接着 ,文章提出了“一个中国 ,四个世界”和“一个中国 ,四种社会”的分析框架 ,据此分析了中国的真实国情 ,指出中国长远未来的发展必须有效解决“一个中国 ,四个世界”和“一个中国 ,四种社会”的问题。文章进而指出 ,中国经济和社会发展的地区差距背后是显著的知识水平的地区差距 ,知识发展是促进经济增长、人类发展和政府转型的重要力量。因此 ,知识发展战略是中国在长远未来实现以人为本的、全面的、可持续的、协调发展的优先战略选择。文章最后提出了以基本知识服务均等化为基础的知识发展战略构想。 相似文献
83.
胡清国 《华南农业大学学报(社会科学版)》2010,9(1):93-98
对"不客气"和"别客气"进行比较,结果表明:"不客气"和"别客气"在使用语境、词语增量和语法单位上存在差异;在语用上,"不客气"比"别客气"更礼貌。其深层理据在于,第一"不客气"的主语是言者主语。"别客气"的主语是句子主语,而二者主语的分别是移情策略在言语交际中的运用,第二,语法化对语义的制约。"不客气"的语法意义是不必要客气,"别客气"的语法意义是不需要客气,"不客气"强调客观不必要,自然更易为听话人接受。 相似文献
84.
经济增长、出口和对外直接投资关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡虎子 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2011,13(2):65-67
本文使用我国28个省2003年到2008年的省际面板数据,建立面板回归方程,实证研究出口和对外直接投资对经济增长的作用,经济增长反过来对出口和对外直接投资的影响,以及出口和对外直接投资之间的相互关系。将我国分成东、中、西三个区域,在国家层面和地区层面上研究经济增长、出口贸易和对外直接投资之间相互关系以及三者关系在不同区域上可能存在的差异并分析产生的可能原因。最后提出相关建议,以期对我国的经济发展有一定的借鉴和指导作用。 相似文献
85.
胡祎文 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2011,11(4):133-138
任何真正的哲学都具有形而上的本性和本体论的情结。超验性和先验性是两个完全不同且应当被明确区分开来的哲学范畴,真正的超验性是以经验为基础而又高于经验的一种哲学理论;而先验性则是一种视先验逻辑为经验基础的思维抽象。传统形而上学貌似超验,实则是先验性的,它的本体论承诺是永无可能兑现的神秘幻想,至多是理性化了的宗教。而马克思的哲学才是真正具有超验性向度的哲学体系,是经验性与超验性的真正统一,"人间"是马克思哲学的出发点,"天国"是其终极性价值理想,从"人间"升到"天国"的桥梁就是实践。承认超验性不仅丝毫不影响马克思哲学对传统形而上学的真正超越和它所实现的哲学革命的地位,而且正是有了这种超验性向度和形而上情怀,才使马克思的思想真正具有了哲学的高度和深邃,使哲学思维真正与人的本质相契合,使哲学真正成为了人学。 相似文献
86.
随着我国社会、经济、文化背景的不断变化,高校思想政治理论课传统的课堂教育已无法满足学生的实际需求。基于这种现状,只有寓教于实践才能使高校思想政治理论课具有更强的感染力与现实说服力。本文从思想政治理论课课外实践教学的组织与实施的角度,对新形势下的实践教学方法进行了深入探索,并针对现实问题提出了加强思想政治理论课实践教学成果的新举措,以期使得高校思想政治理论课真正收到实效。 相似文献
87.
本文以西安内陆外向型城市建设为例,运用系统工程的基本思想、网络理论及综合评价技术,构建了内陆外向型城市建设的障碍因素集层次结构分析模型,找到了西安内陆外向型城市建设的主要和次要障碍因素集,提出了在目前和今后较长的一段时间内,西安内陆外向型城市建设的主要任务是大力发展第三产业。本模型方法对其它地区的内陆外向型城市建设及复杂的社会经济系统障碍因素定量分析研究也有较好的参考价值 相似文献
88.
论萨特的美学思想及其哲学基础(2)袁义江,胡笑容三、后期美学思想萨特前期美学思想的代表作是《想象心理学》,他运用现象学方法对想象作了分析并对一些美学上的问题提出自己的看法。萨特后期美学思想主要是他的文艺理论,其代表作是《什么是文学》。第二次世界大战后... 相似文献
89.
农业推广硕士与农学硕士教育比较研究 总被引:4,自引:0,他引:4
从培养目标、入学资格、培养方式、课程设置、学位论文、学位授予等方面对农业推广硕士与农学硕士研究生教育进行比较研究 ,提出了农业推广硕士教育应注重生源、培养质量和管理方面的问题 ,为开展农业推广硕士专业学位教育和农业推广硕士的培养提供一些建设性的意见和思路。 相似文献
90.
研究生学习期间科研能力的锻炼 总被引:1,自引:0,他引:1
胡泽民 《北京科技大学学报(社会科学版)》1994,10(3):21-22
教学与科研的结合是研究生教育的根本,它应该贯穿全部培养过程的始终。思想政治教育专业是一个实践性非常强的学科,虽然,其科研本身不同于理工科类,但它有自己的特点。把理论知识的学习与实践工作结合,并提出分析和解决实际问题的方式方法,就是其科研能力的锻炼。我认为在学习期间要加强科研能力的锻炼,必须从如下几个方面入手:一、已提扎实理论基础,开拓视野,吸收学术界新成果学习为所用,非常需要基础性强,系统性强的东西。我是工科毕业后在高校从事思政教育工作的,工作了四年,也摸索了一些工作经验,但总感觉对工作有很多想… 相似文献